高三一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是基礎(chǔ)能力過關(guān)，這輪復(fù)習(xí)的目的是將我們學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)梳理和歸納，主要以兩個(gè)方面作為參考。第一是以教材為基本內(nèi)容，第二是以教學(xué)大綱以及當(dāng)年的考試說明作為我們參考的依據(jù)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)要依據(jù)教材做到地毯式轟炸，到邊到沿，不遺漏知識(shí)。因?yàn)橐惠喪俏覀兌喨啅?fù)習(xí)的重要基礎(chǔ)。
（一）思想上高度重視
高三復(fù)習(xí)面對(duì)的是高考，是決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵，任何人不能馬虎，不能大意，不能輕視。不苦不累，高三無味。每一位同學(xué)都要樹立吃苦的信念和必勝的信心，必須有一種“高三，拼了”的豪情壯志和決心。以前的都是歷史，擺在面前的才是現(xiàn)實(shí)，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。再過300天，想拼搏都沒機(jī)會(huì)了。
（二）方法上注重實(shí)效
1科學(xué)制定一天的學(xué)習(xí)流程
高三的學(xué)習(xí)時(shí)間非常寶貴，為了科學(xué)高效的用好每一天，每位同學(xué)必須要自己制定一份“我的一天”的學(xué)習(xí)流程，從早上起床到晚上休息，每一時(shí)段做什么事？都要明確任務(wù)，包含自己的弱科的彌補(bǔ)等，這樣每天嚴(yán)格按流程進(jìn)行學(xué)習(xí)，利于提高時(shí)間利用率。
2重視課本的應(yīng)用
仔細(xì)分析每年的高考試題，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來的。資料無限而教材有限，因此復(fù)習(xí)時(shí)要依據(jù)課本，搞好對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種資料中。復(fù)習(xí)課本按以下流程：根據(jù)考試說明圈出考點(diǎn)，根據(jù)考點(diǎn)劃出課本上重點(diǎn)，強(qiáng)化理解和記憶，自己思考還有哪些疑問和模糊？課后的習(xí)題是否還有不會(huì)的等？
3加強(qiáng)知識(shí)的記憶
只有記住才能理解才能應(yīng)用，沒有重復(fù)記憶不叫復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)需要記憶的基礎(chǔ)知識(shí)較多，該輪復(fù)習(xí)必須要確保該記的知識(shí)點(diǎn)要一次性記住，而且要說的出，寫的準(zhǔn)，不要等以后再記憶，沒有以后了。否則，一輪復(fù)習(xí)只能是空對(duì)空，只能是竹籃子打水一場(chǎng)空。
4提高聽課效率
不管什么時(shí)候，課堂仍然是學(xué)習(xí)的主陣地，高三更是如此。必須要提高聽課的效率，在聽課過程中要及時(shí)做好筆記，最好記在課本的相應(yīng)內(nèi)容上。課上記主要是記三點(diǎn)：重點(diǎn)（重點(diǎn)知識(shí)、重要方法）；疑點(diǎn)（疑惑之處、易錯(cuò)之處）；亮點(diǎn)（感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處）。多記模型、思維方法、解題規(guī)律，少記題目。這樣才能促使自己緊跟教師的節(jié)奏，提高聽課的質(zhì)量。
5做好訓(xùn)練的定時(shí)
高考的競(jìng)爭(zhēng)就是做題速度和做題質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，所以在一輪復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于做題必須要做到定時(shí)，提高訓(xùn)練速度。要做到平時(shí)訓(xùn)練考試化，平時(shí)考試高考化，最后才能實(shí)現(xiàn)高考的平時(shí)化。要有意識(shí)的進(jìn)行自我訓(xùn)練，平時(shí)練速度，小考練質(zhì)量，大型考試速度和質(zhì)量兼顧。這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目的，確保訓(xùn)練效果。對(duì)平時(shí)每節(jié)自習(xí)的訓(xùn)練，都要進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃，心中必須要明確“要用多少時(shí)間做完這幾道題”。
6確保做過、講過的都要會(huì)
做一題，會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。在一輪復(fù)習(xí)中，對(duì)于做過的和老師講過的題目必須要確保題題過關(guān)，不能再留剩飯，對(duì)于聽不懂的課下要及時(shí)思考和詢問，要確保不放過任何一個(gè)題目，對(duì)做過、講過的題實(shí)行掛賬消號(hào)，只有這樣才能確保復(fù)習(xí)效果，復(fù)習(xí)過后心里才會(huì)踏實(shí)。否則一輪下來就會(huì)漏洞百出，效率極低。
7及時(shí)整理錯(cuò)題
高三就是一場(chǎng)與‘錯(cuò)題’斗爭(zhēng)到底的比賽?？梢娬礤e(cuò)題多么重要，誰能堅(jiān)持，誰能贏，誰就能hold得住高三。所以，進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，在每次的測(cè)試中把自己認(rèn)為最有價(jià)值的錯(cuò)題及時(shí)整理下來，要確保每科每天整理一個(gè)錯(cuò)題，注明錯(cuò)因和正解及自己的教訓(xùn)，并且經(jīng)常翻翻看看，加深理解和消化，有利與個(gè)人成績(jī)的提高。試想把自己的錯(cuò)題都消滅凈了，那還有什么問題呢？還愁不進(jìn)步嗎？
8做到四個(gè)勤
為確保一輪復(fù)習(xí)的效果，每位同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)要做到四勤：勤思考，為什么是這樣而不是那樣？勤問題，對(duì)于自己不會(huì)的內(nèi)容必須要及時(shí)問，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了，否則問題就會(huì)積累很多，自己就會(huì)寸步難行。勤總結(jié)，要做到每節(jié)、每天、每周、每月一總結(jié)，及時(shí)總結(jié)收獲與不足，以便于個(gè)人及時(shí)調(diào)整。勤鼓勁，高三的復(fù)習(xí)緊張而又殘酷，對(duì)于自己的每個(gè)小進(jìn)步都要及時(shí)進(jìn)行自我鼓勵(lì)，不斷樹立信心，使自己始終以一種高昂的斗志和激情向著目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
9鍛煉好身體
熟話說身體是革命的本錢，進(jìn)入高三，要積極鍛煉身體，積極參加兩操，充分發(fā)揮有限的時(shí)間，可以自己適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)時(shí)間進(jìn)行鍛煉，這里只是一種鍛煉，不是拼命的競(jìng)技比賽，否則過猶不及。如果不積極鍛煉身體，可能承受不了高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。有上一場(chǎng)病，耽誤好幾天，必將得不償失。
10 樹立堅(jiān)定的信心，只要高考未完，我們就奮斗不止。
高考考的就是意志，高三是一個(gè)意志磨練的過程。一是考查學(xué)生的耐力，看能否堅(jiān)持下來。二要考查學(xué)生的抗挫折的能力。高三要經(jīng)過大大小小的很多次考試，對(duì)于每次考試，我們都要保持清醒的頭腦，考試就是為了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，絕不是為了排第幾。即便是一些大型的考試成績(jī)不很理想也不要因此而灰心，要堅(jiān)信：只要高考未完，我們就奮斗不止。誰笑到最后誰才是英雄！
