考場作文要想脫穎而出,必須有個性、有文采,有令人眼睛一亮的內(nèi)容?？紙鲎魑娜魶]有亮點(diǎn),就很難拿到高分。
那么什么是考場作文的亮點(diǎn)呢?考場作文中的亮點(diǎn)是指富有創(chuàng)意的超凡脫俗的內(nèi)容,出彩、出新激動人心的內(nèi)容。但怎樣才能在考場作文中打造亮點(diǎn),取得高分呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面來入手:
1。審題要準(zhǔn)確
首先要審清楚文題是材料作文、話題作文還是命題作文、半命題作文,或是圖畫作文。特別要注意命題作文,不得更改標(biāo)題。無論哪一種文題都要按照各自的要求去行文。文章內(nèi)容要符合題意,立意偏離,文章肯定拿不了高分。
如2008年高考作文四川卷以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題。“堅(jiān)強(qiáng)”對于我們中華民族來講,不僅是一種精神、一種品質(zhì),更是一種傳統(tǒng)美德、一種人文財(cái)富。古往今來,有關(guān)“堅(jiān)強(qiáng)”的人與事、情與景、趣與理,可謂不勝枚舉。只要我們有對“堅(jiān)強(qiáng)”的深刻認(rèn)知、獨(dú)特思考,再加上豐厚的文化積淀、扎實(shí)的寫作功底,就一定能夠?qū)懗鲇姓媲閷?shí)感的令人欣賞的佳作。
2。題目要新穎
好的題目會讓人眼睛為之一亮,對整篇文章頓生好感。以各地高考作文題目為例,“一蓑煙草任江平”有詩意;“青山一道同風(fēng)雨”大氣而凝重;“米盧與孔明”類似“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”表現(xiàn)了時空的錯位,讓人充滿好奇。
擬題的技巧多種多樣,可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o方法。河南一考生的文章標(biāo)題“握住別人垂下的藤索”,以青藤喻良言,新奇而貼切,形象地表明了聽取別人意見的重要性。
可以化用古詩文。上海一考生的文章標(biāo)題“忙兮忙兮奈若何”由項(xiàng)羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”化用而來,給人一種幽默調(diào)侃的感覺。標(biāo)題所透露出的幾絲茫然與無奈,正是吸引讀者閱讀的強(qiáng)大磁力之所在。
可以化用歷史、文學(xué)素材。古有歐陽修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,今有江蘇一考生的文章標(biāo)題“醉翁之意,不在山水之間也”。
可以揭示哲理。人人都知道“自信是成功的先決條件”“自信是成功的一半”。河南一考生的“帶上自信上路”,對自信與成功的辯證關(guān)系做了更深一步的闡述,讀來受益匪淺。
特別提醒:若是命題作文,標(biāo)題則不可以任意發(fā)揮。
3。 開頭要精彩
好的開頭是文章成功的一半。開頭是展現(xiàn)給人的第一縷“陽光”,學(xué)生尤其需要悉心打造考場作文的開頭。作文開頭不僅能奠定行文的基調(diào),而且也能帶給讀者一份好心情。文章通常采用以下幾種方法開頭:開門見山法、引用法、設(shè)置懸念法等等。采用排比句式、設(shè)問句式,或引用經(jīng)典詩文,或采用含蓄雋永的語句。如安徽一考生的《帶著感動出發(fā)》一文的開頭是這樣寫的:“因?yàn)楦袆?人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?生命的律動與力量才會給予我們希望;因?yàn)楦袆?萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸,被我們欣賞。那么,帶著感動出發(fā)吧!用感動創(chuàng)造出一個輝煌的人生。”這位考生用排比句開門見山地提出了觀點(diǎn),一下子就抓住了讀者的心。
4。過渡照應(yīng)要精巧
過渡是指段與段之間的銜接;照應(yīng)是指開頭與結(jié)尾的照應(yīng)、前后文內(nèi)容的照應(yīng)、各部分與標(biāo)題之間的照應(yīng)。一篇文章在段與段之間的跳躍性很強(qiáng)。這就需要用一兩句話來過渡文章內(nèi)容。這樣,文章的思路就會順暢。同時也要注意過渡的內(nèi)容不能太多,多了反而顯得煩瑣累贅。如果文章缺少照應(yīng),就會給人一種不完整或是偏離題意的感覺,反之就會成為一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、條理清楚的好文章。
5。語言要有文采
要使文章有文采,并有文化底蘊(yùn),其中一個有效的方法就是恰當(dāng)?shù)亟栌煤突迷娢拿?。這些名句,言簡意賅,寓意深刻,以一當(dāng)十,可喚起讀者的聯(lián)想與思考。如山東一考生的《蝶變》開頭的句子:“誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的光輝?誰不渴求籬下的花奪取滿園的榮耀?誰不夢寐水鳥的雙宿雙飛羨煞湖光的瀲滟?”三個句子構(gòu)成了排比句群,既總領(lǐng)全文,又讀起來朗朗上口,富有詩意。
6。材料要生動
在議論文論證中,要做到“有理有據(jù),層層深入”,必須要有充足的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。值得學(xué)生注意的是,記敘文敘事時要寧簡勿繁。舊材料可“以舊翻新”,可“新瓶裝舊酒”,可變換角度。如在《選擇永恒》一文中這樣論述永恒:“站在歷史的海岸,追溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒———縱然諂媚誣蔑蒙蔽視聽,也不隨波逐流。這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇……”
7。卷面要整潔
高考閱卷時間緊迫,卷面印象很重要。首先要求卷面整潔,不涂改亂畫;其次字不要求寫得有多好,但一定要工整,清楚?！白趾靡话胛?。”現(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)閱卷,作文被掃描進(jìn)電腦,字一經(jīng)放大更難以辨認(rèn),學(xué)生一定要重視這一點(diǎn)。減少失分,還要遠(yuǎn)離錯別字。錯別字太多給閱讀老師的第一印象是“這個學(xué)生基本功極差”。一些最常用的字不能寫成別字或錯字,特別是文章標(biāo)題更不能有錯別字。
8。結(jié)尾要有意味
李漁曾說:“終篇之際,當(dāng)以媚語攝魂,使之執(zhí)筆留連,若難遽別?！苯Y(jié)尾是留給閱卷老師的最后一道“風(fēng)景”,一定要給閱卷老師“回眸一笑百媚生”的驚喜。寫文章結(jié)尾應(yīng)注意四點(diǎn):一是讓閱卷老師感到你這個結(jié)尾總括了全文,即有“總而言之”的感覺;二是一定要再次回應(yīng)主題;三是如果寫議論文,就必須在結(jié)尾處強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),如果寫記敘文,就應(yīng)該在結(jié)尾處通過議論或抒情升華主題;四是語言有文采,含蓄雋永,讓讀者讀后能久久回味和思考。
用智慧打造幾處亮點(diǎn),用亮點(diǎn)強(qiáng)化分值,考場作文得高分,就不是一件難事。 考場作文要想脫穎而出,必須有個性、有文采,有令人眼睛一亮的內(nèi)容。考場作文若沒有亮點(diǎn),就很難拿到高分。
那么什么是考場作文的亮點(diǎn)呢?考場作文中的亮點(diǎn)是指富有創(chuàng)意的超凡脫俗的內(nèi)容,出彩、出新激動人心的內(nèi)容。但怎樣才能在考場作文中打造亮點(diǎn),取得高分呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面來入手:
1。審題要準(zhǔn)確
首先要審清楚文題是材料作文、話題作文還是命題作文、半命題作文,或是圖畫作文。特別要注意命題作文,不得更改標(biāo)題。無論哪一種文題都要按照各自的要求去行文。文章內(nèi)容要符合題意,立意偏離,文章肯定拿不了高分。
如2008年高考作文四川卷以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題?！皥?jiān)強(qiáng)”對于我們中華民族來講,不僅是一種精神、一種品質(zhì),更是一種傳統(tǒng)美德、一種人文財(cái)富。古往今來,有關(guān)“堅(jiān)強(qiáng)”的人與事、情與景、趣與理,可謂不勝枚舉。只要我們有對“堅(jiān)強(qiáng)”的深刻認(rèn)知、獨(dú)特思考,再加上豐厚的文化積淀、扎實(shí)的寫作功底,就一定能夠?qū)懗鲇姓媲閷?shí)感的令人欣賞的佳作。
2。題目要新穎
好的題目會讓人眼睛為之一亮,對整篇文章頓生好感。以各地高考作文題目為例,“一蓑煙草任江平”有詩意;“青山一道同風(fēng)雨”大氣而凝重;“米盧與孔明”類似“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”表現(xiàn)了時空的錯位,讓人充滿好奇。
擬題的技巧多種多樣,可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o方法。河南一考生的文章標(biāo)題“握住別人垂下的藤索”,以青藤喻良言,新奇而貼切,形象地表明了聽取別人意見的重要性。
可以化用古詩文。上海一考生的文章標(biāo)題“忙兮忙兮奈若何”由項(xiàng)羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”化用而來,給人一種幽默調(diào)侃的感覺。標(biāo)題所透露出的幾絲茫然與無奈,正是吸引讀者閱讀的強(qiáng)大磁力之所在。
可以化用歷史、文學(xué)素材。古有歐陽修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,今有江蘇一考生的文章標(biāo)題“醉翁之意,不在山水之間也”。
可以揭示哲理。人人都知道“自信是成功的先決條件”“自信是成功的一半”。河南一考生的“帶上自信上路”,對自信與成功的辯證關(guān)系做了更深一步的闡述,讀來受益匪淺。
特別提醒:若是命題作文,標(biāo)題則不可以任意發(fā)揮。
3。 開頭要精彩
好的開頭是文章成功的一半。開頭是展現(xiàn)給人的第一縷“陽光”,學(xué)生尤其需要悉心打造考場作文的開頭。作文開頭不僅能奠定行文的基調(diào),而且也能帶給讀者一份好心情。文章通常采用以下幾種方法開頭:開門見山法、引用法、設(shè)置懸念法等等。采用排比句式、設(shè)問句式,或引用經(jīng)典詩文,或采用含蓄雋永的語句。如安徽一考生的《帶著感動出發(fā)》一文的開頭是這樣寫的:“因?yàn)楦袆?人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?生命的律動與力量才會給予我們希望;因?yàn)楦袆?萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸,被我們欣賞。那么,帶著感動出發(fā)吧!用感動創(chuàng)造出一個輝煌的人生?！边@位考生用排比句開門見山地提出了觀點(diǎn),一下子就抓住了讀者的心。
4。過渡照應(yīng)要精巧
過渡是指段與段之間的銜接;照應(yīng)是指開頭與結(jié)尾的照應(yīng)、前后文內(nèi)容的照應(yīng)、各部分與標(biāo)題之間的照應(yīng)。一篇文章在段與段之間的跳躍性很強(qiáng)。這就需要用一兩句話來過渡文章內(nèi)容。這樣,文章的思路就會順暢。同時也要注意過渡的內(nèi)容不能太多,多了反而顯得煩瑣累贅。如果文章缺少照應(yīng),就會給人一種不完整或是偏離題意的感覺,反之就會成為一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、條理清楚的好文章。
5。語言要有文采
要使文章有文采,并有文化底蘊(yùn),其中一個有效的方法就是恰當(dāng)?shù)亟栌煤突迷娢拿?。這些名句,言簡意賅,寓意深刻,以一當(dāng)十,可喚起讀者的聯(lián)想與思考。如山東一考生的《蝶變》開頭的句子:“誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的光輝?誰不渴求籬下的花奪取滿園的榮耀?誰不夢寐水鳥的雙宿雙飛羨煞湖光的瀲滟?”三個句子構(gòu)成了排比句群,既總領(lǐng)全文,又讀起來朗朗上口,富有詩意。
6。材料要生動
在議論文論證中,要做到“有理有據(jù),層層深入”,必須要有充足的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。值得學(xué)生注意的是,記敘文敘事時要寧簡勿繁。舊材料可“以舊翻新”,可“新瓶裝舊酒”,可變換角度。如在《選擇永恒》一文中這樣論述永恒:“站在歷史的海岸,追溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒———縱然諂媚誣蔑蒙蔽視聽,也不隨波逐流。這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇……”
7。卷面要整潔
高考閱卷時間緊迫,卷面印象很重要。首先要求卷面整潔,不涂改亂畫;其次字不要求寫得有多好,但一定要工整,清楚?！白趾靡话胛摹！爆F(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)閱卷,作文被掃描進(jìn)電腦,字一經(jīng)放大更難以辨認(rèn),學(xué)生一定要重視這一點(diǎn)。減少失分,還要遠(yuǎn)離錯別字。錯別字太多給閱讀老師的第一印象是“這個學(xué)生基本功極差”。一些最常用的字不能寫成別字或錯字,特別是文章標(biāo)題更不能有錯別字。
8。結(jié)尾要有意味
李漁曾說:“終篇之際,當(dāng)以媚語攝魂,使之執(zhí)筆留連,若難遽別?！苯Y(jié)尾是留給閱卷老師的最后一道“風(fēng)景”,一定要給閱卷老師“回眸一笑百媚生”的驚喜。寫文章結(jié)尾應(yīng)注意四點(diǎn):一是讓閱卷老師感到你這個結(jié)尾總括了全文,即有“總而言之”的感覺;二是一定要再次回應(yīng)主題;三是如果寫議論文,就必須在結(jié)尾處強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),如果寫記敘文,就應(yīng)該在結(jié)尾處通過議論或抒情升華主題;四是語言有文采,含蓄雋永,讓讀者讀后能久久回味和思考。
用智慧打造幾處亮點(diǎn),用亮點(diǎn)強(qiáng)化分值,考場作文得高分,就不是一件難事。
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