高三,是學(xué)習(xí)最為緊張的一年,也是所有學(xué)生最為關(guān)鍵的一年。
但我們往往會(huì)看到這類(lèi)學(xué)生,他們還沒(méi)上高考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)便已經(jīng)投降,缺乏高考?jí)毫?/span>沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,破罐子破摔。
其實(shí)真正不想學(xué)習(xí)的高中生其實(shí)占很少數(shù),但是為什么還是很多高中生總是覺(jué)得自己學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力?怎樣幫孩子找到新的學(xué)習(xí)動(dòng)力,克服青春期的厭學(xué)情緒?
1、缺乏自信,認(rèn)為自己考大學(xué)無(wú)望
這類(lèi)學(xué)生看不到自己有多大希望,表面在學(xué),心中卻在放棄的邊緣。根源在于對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不夠客觀,會(huì)因失敗而放棄,面對(duì)高考?jí)毫箟耗芰Σ粡?qiáng)。
解決方法:家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)自己孩子的長(zhǎng)處,不要盲目的和別人進(jìn)行攀比。多關(guān)心孩子的生活,了解孩子的內(nèi)心想法。
2、缺乏目標(biāo),不知道學(xué)習(xí)的目的是什么
這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué),對(duì)自己的未來(lái)完全沒(méi)有想法,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)缺乏高考?jí)毫?/span>,整天渾渾噩噩。
解決方法:需要明確目標(biāo),父母或老師可以針對(duì)他的興趣愛(ài)好,幫助其專(zhuān)業(yè)定位,給他看得見(jiàn)的未來(lái),喚起他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、缺乏方法,學(xué)習(xí)效率低
這類(lèi)學(xué)生使用的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),經(jīng)常會(huì)做些無(wú)用功,對(duì)高中較快的學(xué)習(xí)節(jié)奏會(huì)跟不上,導(dǎo)致產(chǎn)生知識(shí)漏洞,學(xué)習(xí)效果會(huì)較差。
解決方法:急需提升課堂學(xué)習(xí)效率和各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等技能,家長(zhǎng)有條件者可為孩子請(qǐng)家教,有針對(duì)性的一對(duì)一的輔導(dǎo)效果會(huì)更好。
4、缺乏堅(jiān)定的意志力,容易受外界影響
這類(lèi)學(xué)生容易受周?chē)h(huán)境、人際交往等因素影響,從而無(wú)法安心學(xué)習(xí)。青春期孩子內(nèi)心本就敏感,與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)事情都會(huì)影響到他們的心情,導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)。
解決方法:家長(zhǎng)做好榜樣,一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有個(gè)引路人,孩子最好的引路人便是家長(zhǎng)。在孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)不要跑去看電視、玩手機(jī),也不要站在門(mén)口看孩子是否在寫(xiě)作業(yè),而是坐在孩子身邊一起陪伴著看書(shū)學(xué)習(xí)。
高中生孩子缺乏高考?jí)毫?/span>導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,父母要找到產(chǎn)生的原因采取對(duì)策,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
如果你的孩子因?yàn)?span>缺乏高考?jí)毫?/span>產(chǎn)生厭學(xué)想輟學(xué)的行為,微信搜索關(guān)注:智擇優(yōu)教育(zhizeu),在線1對(duì)1求助咨詢青少年心理導(dǎo)師孟老師。
孩子沉迷游戲、厭學(xué)棄學(xué)怎么解決?
聯(lián)系客服