“走進(jìn)汽車時(shí)代”綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
[活動(dòng)主題]
汽車作為現(xiàn)代文明社會(huì)的重要交通工具，正深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。并逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚慕M成部分，使人們能方便、快捷、靈活、隨意、舒適、經(jīng)濟(jì)的出行、工作等，確實(shí)給人類帶來了福音。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了它帶來的負(fù)面影響，如污染問題、能源問題、安全問題等。所以，組織主題實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，通過和同學(xué)們探討交流，我們決定以“走進(jìn)汽車時(shí)代”為我們的活動(dòng)主題，以便讓我們能更多的了解汽車以及汽車給我們帶來的利與弊。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、明確本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并能圍繞主題選擇適合研究的小課題，制定課題活動(dòng)方案。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生對(duì)生活中的汽車有更深的了解，感受現(xiàn)代交通工具（汽車）的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、通過查閱資料、調(diào)查研究、實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)采訪、收集及整理資料等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生查找、搜集、整理信息的能力以及培養(yǎng)學(xué)生大膽與他人合作，自主探究，動(dòng)手實(shí)踐的能力。
4、 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的兩面性，能客觀科學(xué)地看待事物和問題，激發(fā)他們熱愛生活、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。
[活動(dòng)過程]
一、談話導(dǎo)入，引出主題
師：同學(xué)們，隨著生活水平的提高，有一樣?xùn)|西在我們周圍出現(xiàn)的越來越多。知道是什么嗎？看，它來了——
（多媒體出示汽車緩緩駛來的畫面。）
師：對(duì)了，是汽車。今天我們一起來“走進(jìn)汽車時(shí)代”。（板書課題）
二、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題
1、家里有汽車的同學(xué)請(qǐng)舉手。（師：真不少）
你都知道哪些牌子的汽車？你是怎么知道的？（師：你真是個(gè)有心人）
師：同學(xué)們知道的可真多。是呀，隨著人們生活水平的日益提高，汽車已進(jìn)入了千家萬戶，成為人們生活中必不可少的交通工具。
2、請(qǐng)大家先來看一些我們生活中的畫面（多媒體播放）
師：這些畫面我們天天都能見到?？戳诉@些鏡頭，你有什么感受？
學(xué)生暢所欲言談感受
師：是呀，我們周圍的汽車越來越多。它給我們的生活帶來了方便，可是也給我們帶來了很多問題。不久的將來汽車一定會(huì)走進(jìn)千家萬戶，人人家中有汽車。所以，我們應(yīng)該對(duì)汽車有個(gè)全面、深入的了解，這就要從汽車給我們帶來的利與弊說起。下面，我們一起來深入研究。
（三）發(fā)現(xiàn)問題，確定課題
1、圍繞主題，展開討論。
師：要想對(duì)汽車進(jìn)行研究，首先要選好研究的課題。我們先來回顧選題注意事項(xiàng)：
○1提出的問題要有價(jià)值、有意義。
○2選題要切合生活實(shí)際，要從小處入手，可操作性強(qiáng)。
師：“問題即課題”，下面以小組為單位展開討論:你們對(duì)汽車最感興趣的問題是什么？把你們想研究的問題寫在表格1中，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄整理
(每組發(fā)放一張表格，小組每個(gè)成員提出有關(guān)汽車的問題，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄整理。)
2、交流展示，歸納整理，確定子課題
師：經(jīng)過大家的努力，老師發(fā)現(xiàn)每個(gè)小組都已經(jīng)填好了自己感興趣的問題，這是你們智慧的閃光點(diǎn)。能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出問題是邁向成功的第一步。
（1）指名一個(gè)小組交流提出的問題，其他小組補(bǔ)充跟這個(gè)組不一樣的問題，并歸納整理出具體的活動(dòng)小主題。（隨機(jī)板書）
（2）課件展示教師預(yù)設(shè)的一些課題。（若學(xué)生提的問題不理想，或很少，則出示這一環(huán)節(jié)）
①汽車的發(fā)展史 （汽車的歷史與發(fā)展）
②汽車的種類 （汽車的種類與用途）
③汽車安全問題 （汽車與安全）
④汽車污染問題 （汽車與環(huán)保）
○5汽車與消費(fèi)
○6汽車銷售量的調(diào)查
○7未來的汽車
○8汽車的能源問題
○9解決停車難的問題研究
……
（2）確定本組要研究的子課題
師：剛才大家總結(jié)出了許多有價(jià)值的課題，但我們?nèi)肆τ邢?，不能?duì)每個(gè)問題都要進(jìn)行研究，請(qǐng)每個(gè)小組選出一個(gè)大家更感興趣的課題。
○1各組商討，群策群力，老師巡視，避免小組之間的課題出現(xiàn)重復(fù)選擇的現(xiàn)象。
○2每組匯報(bào)選擇的課題，并說一說想用什么方法去研究。
（四）制定方案，交流完善
師：俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,課題選好了,還要制定好活動(dòng)計(jì)劃(課題活動(dòng)方案),才能把活動(dòng)開展好.根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為制定課題方案需要注意什么？
1、制定課題方案注意的問題：
2、以小組為單位設(shè)計(jì)子課題研究方案（發(fā)放課題研究方案表，即表2）
師：下面請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮小組的集體智慧，共同為你們的課題設(shè)計(jì)方案。
各小組還可根據(jù)自己的課題確定研究時(shí)長(zhǎng)。
3、交流完善方案
（1）各小組展示研究方案。
師：剛才，同學(xué)都在討論過程中確定了自己的計(jì)劃，哪個(gè)小組先上來說說你們是怎么制定的。其他小組的成員認(rèn)真傾聽，可以指出其優(yōu)秀的地方,也可以提出意見或建議?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短。
（2）修改完善方案
師：對(duì)于制定的活動(dòng)方案，想想有沒有需要改進(jìn)的地方？各組結(jié)合老師、學(xué)生的意見和建議補(bǔ)充完善計(jì)劃。
（五）暢談收獲,結(jié)束全課
師:同學(xué)們,今天這節(jié)課你們最大的收獲是什么?
總結(jié)：今天同學(xué)們成功地完成了小課題的選定和活動(dòng)計(jì)劃的制定，相信在以后的活動(dòng)中大家會(huì)表現(xiàn)得更精彩。下一步我們就要按照我們的研究方案進(jìn)行資料的收集活動(dòng),老師期待著你們有更大的收獲。
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