***鎮(zhèn)班主任工作
經(jīng)驗交流暨第一屆模范班主任評選
實 施 方 案
一、指導(dǎo)思想
為進一步促進我鎮(zhèn)班主任隊伍的快速成長，讓鎮(zhèn)內(nèi)所有班主任互通有無，共享管理的好方法、好經(jīng)驗，成為一名學(xué)習(xí)型的班主任，進一步提升他們學(xué)生思想道德教育工作水平，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我鎮(zhèn)德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我鎮(zhèn)全體學(xué)生身心健康成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織
組 長：***（中心學(xué)校校長）
副組長：***（教務(wù)主任）
成 員： 中心學(xué)校全體成員及各小學(xué)校長。
三、活動內(nèi)容。
(一） 第一階段；學(xué)校推薦，下校調(diào)研，確定優(yōu)秀名單
時間：3月下旬-4月上旬
具體工作：
1、學(xué)校初評
各學(xué)校按照優(yōu)秀班主任評選辦法認真組織本校評選，將初評結(jié)果以書面形式上報中心學(xué)校。
2、下校調(diào)研
1查閱全鎮(zhèn)“班級工作計劃”“具體工作安排”、各項“班隊記錄”等，主要了解思路是否清晰、重點是否突出、措施是否得力、工作是否到位。
2查閱《班主任家訪手冊》。重點了解班主任老師在日常教育中，及時與家長取得聯(lián)系情況，主要了解家訪記錄是否按規(guī)定填寫，是否完整。
3 重點了解班主任老師在日常教育中，班級建設(shè)、深入班級、深入學(xué)生、深入學(xué)生家庭的情況，了解班主任運用觀察、調(diào)查、談心等方法的情況。
3、確定優(yōu)秀名單
計算工作業(yè)績得分：由現(xiàn)職班主任對照量化評審細則填寫工作業(yè)績考核表，計算出本學(xué)年度工作業(yè)績得分。 結(jié)合業(yè)績得分確定優(yōu)秀班主任名單。
（二） 第二階段：召開班主任工作經(jīng)驗交流會。
1、 交流以會議形式進行，大致分三個步驟
1領(lǐng)導(dǎo)講話（上級領(lǐng)導(dǎo)或中心校領(lǐng)導(dǎo)講話）
2班主任管理經(jīng)驗交流（主要介紹以下方面學(xué)生管理上的先進經(jīng)驗）：
（1）如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗。
（2）如何提高學(xué)生文明素養(yǎng)
（3）加強學(xué)生日常管理
（4）畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗
參加經(jīng)驗介紹的班主任代表必須認識到位，高度重視，要根據(jù)自身經(jīng)驗，自選一個方面，寫出經(jīng)驗交流文章要寫出自己的真實體會。材料必須理論聯(lián)系實際，既有理論依據(jù)又必須有具體做法，有鮮活的個例作支撐，個例必須是自己的經(jīng)驗。
3領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
2、 具體細節(jié)安排
1時 間：2012年 月 日
2地 點：實驗中學(xué)操場
3參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)班主任
4交流材料。會后匯報教師上交內(nèi)容材料,材料打印一式兩份
5人 員
會議主持：***攝 像：
匯報教師名單
姓名
學(xué)校
所獲榮譽
附：鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任評選積分條件
鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任評選積分條件
堅持德、能、勤、績?nèi)婵荚u和德藝雙馨的原則要求，優(yōu)秀班主任評選按照材料評比和綜合考核相結(jié)合、定量和定性相結(jié)合的方法進行。
一、優(yōu)秀班主任一般條件 ：（70分）
1、師德師風(fēng) （30分）
⑴堅持四項基本原則，全面執(zhí)行黨的教育方針，認真貫徹各項教育法規(guī)，對全體學(xué)生負責(zé)，教書育人，為人師表。
⑵善于做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心愛護學(xué)生，班級無流生，無體罰和變相體罰學(xué)生的行為，無責(zé)任事故。
⑶自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作條例》和學(xué)?！蛾P(guān)于加強校園精神文明建設(shè)的決定》。
2．班務(wù)工作與班主任管理才能 （20分）
⑴每周開好班會，對學(xué)生進行系統(tǒng)的思想教育，班會有質(zhì)量、有記錄。
⑵每天堅持四到班（晨檢、課間操、下午上課前、放晚學(xué)前），督促、檢查學(xué)生按時到校、課前準備、做操質(zhì)量、打掃衛(wèi)生等情況。
⑶在升旗儀式、重大集會、參觀或其它活動時認真組織學(xué)生準時到位、文明守紀。
⑷班主任工作計劃、總結(jié)、報表、學(xué)生評語按時擬寫和上交，學(xué)生評語富有特色。
⑸積極參加班主任會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)德育理論，提高管理水平。
⑹加強班級文化建設(shè)，每月組織學(xué)生出一期針對性強、質(zhì)量高的黑板報。
⑺加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，每個月召開一次班干、團干會議并有記錄。
⑻認真組織各任課老師共同開好家長會，協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)，效果優(yōu)良。
⑼積極開展家訪工作，每學(xué)年家訪20人次以上，并有如實記錄。
⑽認真完成學(xué)校布置的其它各項工作任務(wù)。
⑾有一定的德育科研能力，能寫有一定質(zhì)量的德育心得或德育論文。開展校級或校級以上主題德育活動（含主題班會）一次以上，效果優(yōu)良。
⑿班級有住宿生的能夠加強住宿生管理，主動到宿舍了解住宿生的學(xué)習(xí)、生活、守紀、健康狀況，督促住宿生勤學(xué)、守紀、文明、衛(wèi)生，住宿生自律、自理能力強。
⒀教師、學(xué)生、家長測評優(yōu)良。
3．班級管理效果（20分）
班風(fēng)好，學(xué)生文明守紀，團結(jié)向上。
班級文體衛(wèi)活動富有特色，有學(xué)生獲獎。
班級文化成績進步顯著。獲文明班級或先進集體稱號。
班級學(xué)生無重大違紀或違法犯罪現(xiàn)象。
二、相關(guān)材料積分（30分）
1．近5年內(nèi)擔(dān)任班主任工作3年以上，且曾被評為優(yōu)秀班主任或班級被評為文明班級，已形成自己的班級管理風(fēng)格。（5分）
2．具有一定的德育科研理論水平，近兩年有1篇德育論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。 （5分）
3．能夠開展公開主題德育活動，具有一定的示范作用。 （5分）
4．針對學(xué)生年齡特點的思想引領(lǐng)、習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作有特色，有效果。（2分）
5．班級各項工作成效十分顯著。 （3分）
6．模范開展公開主題德育活動，發(fā)揮示范作用。（5分）
7．指導(dǎo)培養(yǎng)青年班主任成效突出，被指導(dǎo)班主任班級管理進步顯著。 （2分）
8．班級各項工作位于年級同類班級前列，形成自身管理品牌，在老師、學(xué)生、家長中有一定的聲望。（3分）
項目
考核內(nèi)容
分值
師德
師風(fēng)
（30分）
堅持四項基本原則，全面執(zhí)行黨的教育方針，認真貫徹各項教育法規(guī)，對全體學(xué)生負責(zé)，教書育人，為人師表。
⑵善于做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心愛護學(xué)生，班級無流生，無體罰和變相體罰學(xué)生的行為，無責(zé)任事故。
自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作條例》和學(xué)?！蛾P(guān)于加強校園精神文明建設(shè)的決定》。
班務(wù)工
作與班
主任管
理才能
（20分）
每周開好班會，對學(xué)生進行系統(tǒng)的思想教育，班會有質(zhì)量、有記錄。
班主任工作計劃、總結(jié)、報表、學(xué)生評語按時擬寫和上交，學(xué)生評語富有特色。
積極參加班主任會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)德育理論，提高管理水平。
加強班級文化建設(shè)，每月組織學(xué)生出一期針對性強、質(zhì)量高的黑板報。
加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，每個月召開一次班干、團干會議并有記錄。
認真組織各任課老師共同開好家長會，協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)，效果優(yōu)良
積極開展家訪工作，每學(xué)年家訪20人次以上，并有如實記錄。
有一定的德育科研能力，能寫有一定質(zhì)量的德育心得或德育論文。開展校級或校級以上主題德育活動（含主題班會）一次以上，效果優(yōu)良。
班級有住宿生的能夠加強住宿生管理，主動到宿舍了解住宿生的學(xué)習(xí)、生活、守紀、健康狀況，督促住宿生勤學(xué)、守紀、文明、衛(wèi)生，住宿生自律、自理能力強。
教師、學(xué)生、家長測評優(yōu)良。
班級管
理效果
（20分）
班風(fēng)好，學(xué)生文明守紀，團結(jié)向上。
班級文體衛(wèi)活動富有特色，有學(xué)生獲獎。
班級文化成績進步顯著，獲文明班級或先進集體稱號。
班級學(xué)生無重大違紀或違法犯罪現(xiàn)象。
相關(guān)材
料積分
（30分）
近5年內(nèi)擔(dān)任班主任工作3年以上，且曾被評為優(yōu)秀班主任或班級被評為文明班級，已形成自己的班級管理風(fēng)格。（5分）
具有一定的德育科研理論水平，近兩年有1篇德育論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。 （5分）
能夠開展公開主題德育活動，具有一定的示范作用。 （5分）
針對學(xué)生年齡特點的思想引領(lǐng)、習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作有特色，有效果（2分）
班級各項工作成效十分顯著。 （3分）
模范開展公開主題德育活動，發(fā)揮示范作用。（5分）
指導(dǎo)培養(yǎng)青年班主任成效突出，被指導(dǎo)班主任班級管理進步顯著。（2分）
班級各項工作位于年級同類班級前列，形成自身管理品牌，在老師、學(xué)生、家長中有一定的聲望。（3分）
合計及判定
