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詩詞格律三日通


 

 


 

開頭的話:

1
、我只是很感性的認為。對一個幾乎不懂格律、智商在90以上的人來說。詩詞格律有三天時間就足夠了。這個三日通蓋源于此。因此,這里所寫的可能會在今后的某一天作一些修改。以便更切合一點實際。


2
、我的三天的概念。實際上準確地說應該是三個課時。但是我相信一個人一天中如果全部都沉浸在平平仄仄中。對大腦是會有損傷的。我可不想看到有人因此而變得神經(jīng)兮兮。所以我覺得每天上一節(jié)課。然后自己再花點適當?shù)臅r間去消化一下。那是最有效的。


3
、任何學習都是需要花力氣。如果僅僅看這個三日通。您只能知其然。只能了解一點皮毛。只有自己親手去寫了。才會有進一步的認知。如果您壓根兒就沒有寫得打算。我覺得完全可以節(jié)約這個時間。不必再讀下去。


4
、我教詩詞格律已經(jīng)是20多年前的事了。許多東西都已經(jīng)淡忘。而現(xiàn)在又實在懶得再去翻資料(寫教程而不翻資料。這實在是一個很惡劣的行徑)。所以如果有遺漏的重要內(nèi)容。您可以補充。先謝了。


5
、詩詞格律有的人可以研究一輩子。說它是中華文明中的瑰寶、博大精深等等等等都不為過。三節(jié)課自然只能是一個入門。但是我希望做到使您使用時會覺得基本夠用。更多的。歡迎初學者來進行格律方面的交流。

 

 

 

第一日、基本常識
一、句

1
)講究格律的詩也叫近體詩。一般情況下即指律詩與絕句。律詩總共四聯(lián)八句。絕句則是四句。


2
)詞的句數(shù)則根據(jù)不同的詞牌有所不同。最少的只有兩句。目前能見到的最長的《鶯啼序》則有十七韻四十六句。


二、字


1
)律詩一般按照每句的字數(shù)不同分別稱為七律、五律。七律每句七字、五律每句五字。絕句亦同。


2
)詞的一個句子有長有短。短的只有一個字。如《十六字令》。長的則可以有九個以上的。如恰似一江春水向東流。(寸光所及。歡迎教正。)


三、韻


1
)近體詩一般都用平聲韻。且用韻要求比較嚴格。通常情況下。除了第一句可以用讀音近似的鄰韻外。其余的都要求在同一部中(韻書中將讀音相近的分為一個部。當然。這里說的是古音)。


2
、詞的用韻就寬松多了。比較接近現(xiàn)代語音實際。即只要發(fā)音近似的部?;旧隙颊显谝黄鹆?。


四、平仄


古音分為平上去入四聲。其中平聲就是平。上去入就是仄聲。

現(xiàn)代漢語中語音則分為陰平、陽平、上聲、去聲四聲。其中陰平陽平屬於平聲。上聲去聲屬於仄聲。

寫古體詩詞用古音當然最好。但是如果全部用現(xiàn)代語音也未嘗不可。但是有一個不成文的規(guī)矩。古音今音在同一個作品中是不能通用的。

 


第二日、粘對、對仗

一、基本概念

1、音步:詩詞中用來表現(xiàn)節(jié)奏的音組叫音步。有的也叫節(jié)奏、頓等等。一般兩字為一個音步。

2、平音步:第二個字是平聲的稱為平音步。

3、仄音步:第二個字是仄聲的稱為仄音步。

4、失替:一個句子中,一般情況下音步的平仄應該交替,否則就叫“失替”。

二、什麼是粘

在近體詩之平仄格律中。第二句與第三句、第四句與第五句、第六句與第七句之間的平仄,其音步與音步應該大抵相同。也就是平音步對平音步、仄音步對仄音步。這就是“粘”。不遵守這種格律者,稱為“失黏”。

三、什麼是對

在近體詩之平仄格律中。首句與次句、三句與四句、五句與六句、七句與八句之間的平仄,其音步與音步應該相反。也就是平音步對仄音步、仄音步對平音步。這就是“對”。不遵守這種格律者,稱為“失對”。

舉例:

夢幽簾
斜暉一片映桅欄,
半點生平墨未干。
歲月無心隨夢懶,
嬌花有意嫁柴軒。
春光照岸縈新色,
弱柳臨池涉紫煙。
最是閑來常少恨,
余香一枕睡幽簾。(紅字為粘,藍字為對。)

四、對仗

近體詩的律詩是有對仗要求的。主要就是第二、第三兩聯(lián)。如上例中的“歲月無心隨夢懶,嬌花有意嫁柴軒。”“春光照岸縈新色,弱柳臨池涉紫煙。”。

對仗的要求。我認為主要是一個結(jié)構(gòu)上的一致。而不是字詞上。漢語其實是無所謂名詞動詞形容詞的。這個概念是近人引入西洋語法后才有的。但是他很不中國。完全不符合漢語實際。所以才會弄出諸如此類活用之類的怪胎。所以。很多情況下在詩詞中這種所謂的“詞性”的要求是很不講究的。這個我們在閱讀唐詩時一定會有所心得。如果死扣詞性就會誤入歧途。

 

第三日
一、違律

如果一首格律詩失替、失對、失粘了,那麼它就是違反了格律。而失粘失對的根子,則是在失替。對一個初學者來說,只要知道失替這個概念,你的句子就可以是一個符合規(guī)則的律句,而且,一定程度上還可以避免失對,而不失對,這就是一個符合規(guī)則的聯(lián)。就這個意義來說,練習對聯(lián)對學習格律詩是一種很好的幫助,一種打基礎(chǔ)的方式。


二、律句


一個完美的律句,其標準在於音步的平仄交替。因此,正格的律句只有四句(紅字體現(xiàn)了平仄交替):

1
)仄仄平平仄、2)平平仄仄平、3)平平平仄仄、4)仄仄仄平平


每一首詩,都是從任一個律句起頭,然后按照:(1)逢雙必須押韻、逢單必不押韻(除首句);(2)聯(lián)內(nèi)對、聯(lián)外粘。這樣兩個原則綴連而成。


例如以上面第一句起首,第二句根據(jù)對的要求就只能用平平開始的23句,而逢雙必須押韻的原則就只能選第二句;然后根據(jù)粘的原則就只能用用平平開始的2、3句,而逢單必不押韻的原則就只能選第三句;最后再根據(jù)對的要求就只能用仄仄開始的1、4句,而逢雙必須押韻的原則就只能選第四句。所以,如果是按第一句句式起首的詩的格律就是這樣的:


仄仄平平仄

平平仄仄平

平平平仄仄

仄仄仄平平


曾有人根據(jù)這個一般規(guī)則,編一句順口溜:一三五不論,二四六分明。還是有一定道理的,因為確定音步性質(zhì)的正是第二四六字。


三、拗救


我們常說不要因律害義,有時候為了表達的需要,就不得不違律。在既想破例又想遵律的時候,就不得不去豐富律的內(nèi)容,添加一些特殊的律,這個,就是通常所說的拗救。


常見而且重要的拗救不多,上述四個句式各有一種情況,這樣比較好記:


1
、仄仄平平仄句式中的第三個字是必須平的,如果不得不仄,那麼其對句的第三字必須平,作為補救(成為仄仄仄平仄,平平平仄平)。另外,如果第四字不得不仄了,也要用對句的第三字救:仄仄平仄仄,平平平仄平。(如:野火燒不盡,春風吹又生。);


2
、平平仄仄平句式中的第一個字是必須平的,否則就是犯了孤平的忌。如果第一字不得不仄,那麼第三字必須平,作為補救(成為仄平平仄平);


3
、平平平仄仄句式中的第三個字是必須平的,如果不得不仄,那麼第四字必須平,作為補救(成為平平仄平仄);


4
、仄仄仄平平句式中的第三個字是必須仄的,否則就是犯了三平尾的忌(此句無救)。



詩詞格律全部講完,以我的教學經(jīng)驗,我知道如果您了解了這些,那就完全可以說您已經(jīng)入門了。至於詞的問題,那無非是幾個詞牌,而詞牌是沒必要記的,自古以來,詞創(chuàng)作就被稱為填詞,所以,您沒必要違反它。
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