老穆解析

孩子從小學步入初中，語文作文上將面臨一次大的“挫敗”，不僅體現(xiàn)在字數(shù)上、寫作技巧上，還體現(xiàn)在分數(shù)上。

或許你小學時，作文只扣2、3分，甚至不扣分，但是到了初中，隨著分值增加，難度加大，閱卷更嚴格，你的作文或許要扣10分左右，這個時候，我們的孩子開始慌了，有的家長朋友也會跟著緊張起來。

那么，我們初中生的作文該如何指導呢？穆老師認為，要看指導的主體是誰？

??一、倘若指導人是家長朋友們，穆老師給出如下建議：

〖1〗指導孩子從生活中攫取素材

家長朋友要陽光向上，教導孩子熱愛生活、享受生活，同時也要留意生活、認真觀察生活，和孩子一同從生活中挖掘?qū)懽魉夭摹?br>

〖2〗購買有用書籍，為孩子提供良好的學習條件

家長朋友們可以買一些優(yōu)秀作文選、報刊雜志、經(jīng)典名著等，讓孩子抽出時間來閱讀。

〖3〗陪孩子做好讀書筆記工作

買來了書，可不是讓孩子了解一下“故事情節(jié)”就扔掉的。還需要孩子做好讀書筆記工作，將作品中的好詞佳句摘抄下來，優(yōu)秀的家長，還可以引導孩子思考“作品構(gòu)思技巧、寫作技法、蘊含道理、觀點態(tài)度等”。

〖4〗在日常生活中，用“實物”去引導孩子

我們家長朋友在引導孩子的時候，不要充滿“刻意感”，要自然而發(fā)，做到無意中說起，只有這樣，才能讓青春期的孩子更容易接受。

〖5〗提高日常用語的質(zhì)量

家長朋友平時也要多讀書，與孩子交流時，可以“引經(jīng)據(jù)典”，營造良好的文學氛圍，久而久之，孩子也會受其影響，認真讀書學習，還愁作文成績上不去？

??二、倘若指導人是老師的話，穆老師就不再多說什么，相信每個老師都有自己的作文教學方式和方法。

親愛的家長朋友們，你們學會了嗎？加油哦！