導(dǎo)語：從高中到大學(xué)，意味著人生將開始一個(gè)新的征程。準(zhǔn)大學(xué)生們將面對(duì)陌生的大學(xué)環(huán)境，全新的生活、學(xué)習(xí)方式，往往會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理和生活問題。很多考生對(duì)大學(xué)都存在很多幻想，大學(xué)生活是開放的課堂，學(xué)生可以在這里汲取到很多的知識(shí)和養(yǎng)分，大學(xué)生活給予學(xué)生的不僅是書本知識(shí)，還有性格、能力等多方面的鍛煉和提升。因此，上大學(xué)，新生們可要充分做好準(zhǔn)備。
高考硝煙過后，一部分上榜考生開始了等待錄取通知書的日子。對(duì)每一位考生而言，從高中到大學(xué)，意味著人生將開始一個(gè)新的征程。準(zhǔn)大學(xué)生們將面對(duì)陌生的大學(xué)環(huán)境，全新的生活、學(xué)習(xí)方式，往往會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理和生活問題。那么，沒有了緊張的考試壓力，沒有了功課的重?fù)?dān)，如何過一個(gè)輕松而有意義的暑假?如何為自己即將開始的大學(xué)生活“熱身”?上大學(xué)，你準(zhǔn)備好了么?
大學(xué)你怎么看
很多考生對(duì)大學(xué)都存在很多幻想，當(dāng)被問及如何想象大學(xué)校園，這個(gè)暑假會(huì)為即將開始的新生活做怎樣的準(zhǔn)備時(shí)，很多學(xué)生的回答都顯得很樂觀。
許多人參觀過一些名牌大學(xué)，校園和中學(xué)的沒法比，就像花園一樣，那些風(fēng)格各異的教學(xué)樓好像藏著多少人追求的夢(mèng)想，讓人感到神秘而高尚，有人會(huì)想這樣環(huán)境走出來的人一定有學(xué)識(shí)而高雅。
考生張雪講到：“大學(xué)時(shí)期應(yīng)該是人生中最幸福的時(shí)光，大家可以有足夠的時(shí)間做自己喜歡做的事情，沒有高中時(shí)那么大的壓力和約束，應(yīng)該會(huì)更快樂，更自由。至于煩惱，不能說沒有，但是絕對(duì)沒有快樂多，我也沒有想過會(huì)有什么樣的煩惱?！?/p>
環(huán)境、氛圍，這些美好的幻想是否能成真，我們眼里或想象中的大學(xué)，我們接觸到或者說能感受到的大學(xué)是什么呢?歌詞里說：我們來自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來。以往的大學(xué)校園的信息告訴我們，在這個(gè)新的環(huán)境里會(huì)產(chǎn)生各種各樣的可能，這各種各樣的可能來自于什么呢?來自于我們自己，來自于自己怎么進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，來自于我們對(duì)即將進(jìn)入的環(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)。
上大學(xué)你怎么準(zhǔn)備
第一步：踏入宿舍
進(jìn)入大學(xué)，最先接觸不是吸引人的社團(tuán)，也不是滿含學(xué)智的教科書，而是未來將要陪伴你四年時(shí)光的宿舍，報(bào)到手續(xù)辦完后我們將走進(jìn)這間平淡無奇的屋子，這間屋子可能不會(huì)很大，但是住著4-6名同學(xué)，和中學(xué)的同學(xué)不同的是，他們來自全國(guó)各地，一開始口音、起居時(shí)間、生活習(xí)慣幾乎各自不同，后來發(fā)現(xiàn)脾氣秉性、接人待物以及遇人遇事的應(yīng)對(duì)方式也風(fēng)格各異，我們能接納包容他們，和他們建立親密關(guān)系嗎?
第二步：學(xué)會(huì)自理
大學(xué)也有班主任，但他們被叫做輔導(dǎo)員，這些大學(xué)的“班主任”不同于中學(xué)，再也不會(huì)跟在你的后面幫你打理規(guī)劃，他們常常是“神龍見首不見尾”，要他們來管你很難，你要見他們更難，甚至有學(xué)生四年下來也叫不上輔導(dǎo)員的名字，更有甚者——沒見過。
大部分專業(yè)上課沒有固定的教室，學(xué)生需要記住課表上的上課時(shí)間和教室地點(diǎn)，上課前滿校園都是走向各教學(xué)樓背著書包或拿著書本的學(xué)生;學(xué)校食堂開飯的時(shí)間比較長(zhǎng)，那是因?yàn)橄抡n的時(shí)間各班不一樣，吃什么自己選，不吃也沒有人干涉，洗澡，購(gòu)物更是如此，所以生活費(fèi)夠不夠花、怎么花、錢存放在哪里，都是新生該琢磨的事情。
第三步：樹立目標(biāo)
入學(xué)不久會(huì)有學(xué)生會(huì)招新，各興趣協(xié)會(huì)也會(huì)在這時(shí)招新，這可是增長(zhǎng)自己書本以外知識(shí)和才干學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，看看你有沒有抓住幾個(gè)。
道聽一個(gè)學(xué)生的經(jīng)典之言：人一生中大學(xué)期間最為機(jī)動(dòng)，大學(xué)前家長(zhǎng)和老師最著急，大學(xué)后自己最著急，只有大學(xué)里自己想著急就著急，不想著急就不著急，但是，一般大學(xué)期間著急的人，大學(xué)后的著急都可能少一些，大學(xué)期間不著急的，大學(xué)后一準(zhǔn)著急。這個(gè)學(xué)生說的頗有道理，上了大學(xué)與中學(xué)不同的就是大家各有各的專業(yè)，四年下來發(fā)現(xiàn)進(jìn)門時(shí)一樣的伙伴，出門時(shí)可是相差甚遠(yuǎn)，有隔行如隔山的感覺，文科、理科、藝術(shù)等不同學(xué)科的人，有時(shí)感覺思維方式也不一樣了，大家逐漸有了固定的專業(yè)取向，有了我今后可能就憑著這個(gè)在社會(huì)上混了的意識(shí)，在人品、道德基本相同的情況下，專業(yè)基本功好的，專業(yè)思維定勢(shì)也強(qiáng)，給用人單位的專業(yè)感覺可能會(huì)好，從業(yè)可能會(huì)順利一些。
第四步：料理感情
曾經(jīng)有一位入學(xué)不久的新生，因?yàn)槎嗄陙砜傆X得家里窮而覺得低人一等，進(jìn)入大學(xué)后，看到寢室里舍友的家庭條件都比自己優(yōu)越，在生活中更是擺脫不掉自卑和沒面子的陰影，覺得抬不起頭來，也不和老師同學(xué)交流。時(shí)間久了，該生承受不了這種心理壓力，竟決定放棄學(xué)業(yè)，選擇外出打工，希望通過這種方式來改變自己沒錢的現(xiàn)狀，從而在人前揚(yáng)眉吐氣。學(xué)校和老師多次對(duì)其進(jìn)行開導(dǎo)并為其調(diào)整心態(tài)，但他最終還是選擇了退學(xué)，這種情況的發(fā)生就是典型的攀比心態(tài)在作祟。
很多人在中學(xué)時(shí)可能就情竇初開，結(jié)交了異性朋友，有的受到家長(zhǎng)限制專心學(xué)習(xí)，沒有結(jié)交過和愛情相關(guān)的異性朋友，總之到了大學(xué)身邊沒有任何人管你感情上的事情，處于青春期的大學(xué)生們，可能會(huì)感受到來自異性的吸引或者追求，會(huì)遇到程度不同感情上的困擾，面對(duì)這些困擾，你準(zhǔn)備怎樣兼顧學(xué)習(xí)，怎樣既尊重對(duì)方又能保護(hù)好自己，怎樣處理好友情、親情、戀情的關(guān)系，你想過嗎?
常年的中小學(xué)管理中，學(xué)生意識(shí)中老師就像是自己的對(duì)立面，老師更多的是管學(xué)生的。到了大學(xué)很多學(xué)生這種意識(shí)并沒有變化，后來發(fā)現(xiàn)大學(xué)的老師對(duì)學(xué)生管的不多，上完課拿起用具就走，和學(xué)生的關(guān)系似乎比中學(xué)時(shí)遠(yuǎn)一些，但是如果你轉(zhuǎn)變觀念，勇于跟老師有專業(yè)上的交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們有點(diǎn)像朋友，隨著交流的深入你會(huì)學(xué)到很多課堂以外的東西，可能包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、對(duì)人生的感悟等。
大學(xué)生活是開放的課堂，學(xué)生可以在這里汲取到很多的知識(shí)和養(yǎng)分，大學(xué)生活給予學(xué)生的不僅是書本知識(shí)，還有性格、能力等多方面的鍛煉和提升。因此，上大學(xué)，新生們可要充分做好準(zhǔn)備。
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