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原文:
創(chuàng)設(shè)問題情境的幾點(diǎn)做法和體會(huì)的論文(通用7篇)
如何提高課堂教學(xué)的有效性
考試資料文獻(xiàn) 閱4
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊(教師閱讀)
nanrenzhennan 閱2387 轉(zhuǎn)62
如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
晶晶書屋771 閱1168 轉(zhuǎn)116
課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
寧?kù)o110909 閱2218 轉(zhuǎn)62
預(yù)習(xí)后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),讓學(xué)生在“反芻”中盡情演繹
學(xué)與用的結(jié)合 閱632 轉(zhuǎn)55
“小情境”成就“大課堂”——略談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的情境教學(xué)
GXF360 閱148 轉(zhuǎn)12
三個(gè)教學(xué)沙龍
學(xué)習(xí)著 閱320 轉(zhuǎn)10
[討論]如何打造有效教學(xué)[長(zhǎng)安小學(xué)論壇]5
dengym 閱214 轉(zhuǎn)10
創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生的探究興趣。
.海. 閱273 轉(zhuǎn)6
培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
山村野夫615 閱94 轉(zhuǎn)4
優(yōu)化課堂教學(xué)
袁靜1 閱104 轉(zhuǎn)4
創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題
路過的風(fēng)737 閱286 轉(zhuǎn)4
吳國(guó)平:?jiǎn)栴}質(zhì)量決定了教學(xué)質(zhì)量
許愿真 閱69 轉(zhuǎn)3
《中數(shù)參》薦文|關(guān)于'授人以魚與授人以漁'的思考
春雨三六0 閱107 轉(zhuǎn)2
如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
紫衣圖書館321 閱125 轉(zhuǎn)2
心得體會(huì)
快樂相伴688 閱40
新課改背景下的有效性教學(xué)
thchen0103 閱77
體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)
木香草堂 閱34
如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
biyuky 閱820 轉(zhuǎn)66
[教學(xué)論文]新課程理念下高中化學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究 化學(xué)教學(xué)畢業(yè)論文,化學(xué)教學(xué)論文范文
動(dòng)感者 閱934 轉(zhuǎn)75
關(guān)于如何上好一節(jié)課
cl66836 閱8514 轉(zhuǎn)65
課堂教學(xué)的情景設(shè)計(jì)
shengdafei 閱4880 轉(zhuǎn)46
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的情境教學(xué)觀
華瑞萬張 閱510 轉(zhuǎn)29
課堂教學(xué)的四種互動(dòng)
無題msgzhj 閱4142 轉(zhuǎn)15
引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效策略
WOSHILISHUQIN 閱237 轉(zhuǎn)13
學(xué)習(xí)新課改的心得體會(huì)
椅山紅葉 閱952 轉(zhuǎn)12
生本教育下的化學(xué)課堂--任曉潔的blog
龍舟池畔 閱210 轉(zhuǎn)12
高中化學(xué)新課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)策略研究
當(dāng)以讀書通世事 閱348 轉(zhuǎn)10
新課程背景下高中化學(xué)課堂師生互動(dòng)探究
莮亾8895 閱142 轉(zhuǎn)7
讓實(shí)驗(yàn)成為探究性學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)
zxq0870 閱189 轉(zhuǎn)6
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