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原文:
超越自我,成為自我——《我就想做班主任》讀書交流
家長如何與孩子溝通
ELSETONG 閱133 轉9
如何與家長溝通
MouseHappy 閱319 轉16
班主任攻略 | 聯(lián)系家長也是一門藝術
張班級管理 閱76
怎樣處理教師與家長之間的矛盾
ping平安就好 閱20072 轉112
“老師,你來家訪吧”——一次特殊意義家訪的思考
maonana007 閱436 轉22
和學生一起破繭成蝶
江山攜手 閱160 轉14
2020暑假家訪總結5.2
續(xù)媛媛tiffany 閱201 轉5
知名班主任于潔:2023,點亮那個全新的自己
清風一簍 閱4
協(xié)同育人 |開啟一座家校溝通的彩虹橋(No.77)
新用戶5020Ha0y 閱30 轉2
班主任與高一新生家長聊天:高一很關鍵,家長怎樣幫孩子起好步?
松影融雪 閱21 轉2
家校合作共育是老師的一項基本功
勝利在望工作室 閱122
衡中最“牛”班主任:我只教學生8個方法,班上一半學生進北大!
心向于民中國人 閱3443 轉501
班主任自我提升的秘訣
怡蘭軒 閱51 轉4
一年級班主任經(jīng)驗交流(轉載2)
太陽島2010 閱157 轉13
我是教師我無能
拈花笑 閱2560 轉86
誰傷了誰
浪尖花 閱374 轉3
如何讓孩子贏得老師的關注
云卷云舒漫 閱348 轉24
愛是一種傳遞
建設小學李文杰 閱160 轉20
如何做好一年級班主任工作
唯聞最美 閱76 轉5
老師眼里的十類家長
家有學子 閱96 轉3
學校管理之家校配合
臨淵草堂 閱128 轉3
寒假讀書心得
長青品味人生 閱190 轉2
教育敘事:我和學生發(fā)短信
木香草堂 閱23
老師不要做家長的“幫兇"
楊春林的班 閱41
家校聯(lián)手 共育良才
ZMXXX995 閱36
老師,不要低估了你在學生心中的地位!
涓涓小泉 閱49
五種家長與班主任溝通的技巧,照著做,有助于提高孩子的成績
三千大眾 閱76
濱海區(qū)鵬城學校小學部舉行第一次家長課程
濰坊全媒體 閱4
優(yōu)秀班主任之道:要給孩子成長的尊嚴
河柳青楊圖書館 閱78 轉4
退休老班主任: 這種孩子, 永遠吃虧最多! 家長卻都蒙在鼓里!
龍龍美美 閱88 轉3
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