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淺談對當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識

談微課在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用

在核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)音樂教學(xué)途徑

分析在小學(xué)音樂教學(xué)中融入音樂游戲的作用

《中小學(xué)藝術(shù)教育研究》｜北京市東城區(qū)中小學(xué)古琴藝術(shù)進(jìn)校園調(diào)研報告

路明佑：以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)策略的優(yōu)化

淺談音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育，真是讓人大開眼界

鋼琴碩士研究生執(zhí)教的學(xué)生識譜能力令人驚嘆

“雙減”經(jīng)驗(yàn)之40：“雙減”之后孩子多出來的時間如何安排？——經(jīng)開區(qū)蝶湖小學(xué)教師“雙減”經(jīng)驗(yàn)分享

【今日頭條】彭橋中心完小音樂課題組開展實(shí)施“樂器進(jìn)課堂，快樂促成長”活動

音樂教研活動《小樂器與小學(xué)音樂課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合》

淺談樂器走進(jìn)課堂對教學(xué)的作用

湘教版小學(xué)三年級下冊音樂教學(xué)計劃 - 計劃總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

“農(nóng)村小學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題實(shí)施方案

讓器樂教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中飛翔

器樂該如何進(jìn)課堂？

電腦音樂對于音樂教育有重要作用，它使音樂和其他專業(yè)能相融合

如何開展微型課題研究

《新課改背景下構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)高效課堂的研究》

《課堂有效教學(xué)策略研究》研究報告_課題研究 天津河?xùn)|麗苑小學(xué)