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原文：
淺談人物描寫的方法
塑造個性鮮明的人——五年級下冊第五單元學習任務群——統(tǒng)編本教材解讀第1187篇
教育烏托邦2122 閱120 轉5
【免費講座】描寫有絕招，讓孩子筆下的文章有血有肉！
sunjinxi 閱122 轉4
【習作妙招】第17集 不論寫人還是記事，大都離不開人物描寫
pengxq書齋 閱10 轉2
瞄準“寫人”習作要素 ，發(fā)揮“范本”服務功能
wjigzp 閱494 轉10
看教師備課重點，學生查缺補漏，掌握各課知識點和習作重點
四地賢夫 閱102
好的人物作文，可以猜出寫的是誰，怎樣突出人物的特點？
阿冷上學 閱986 轉45
【同步指導】四年級上冊第二單元《小小“動物園”》（含范文及解析）
歐雅70 閱110 轉2
同步作文|三年級上冊第1單元《猜猜他是誰》
閱讀寫作趙老師 閱52 轉3
小學作文人物描寫總結
京津冀書館2 閱491 轉5
寫作方法｜人物描寫的五大要領，切實提高你的描寫能力
gou18686535743 閱304 轉2
五年級語文下冊單元復習總結：掌握3個復習重點，單元測試可以考95分……
小島語文 閱136 轉6
怎樣寫好人物描寫
尤里蒙提 閱946 轉44
《祝?！分宋锩鑼懡贪?/div>
若愚老人 閱2087 轉22
【閱讀與作文】寫人作文：怎么讀；怎么寫；怎么學
tnj660630 閱293 轉20
立足文本 感悟語言 積累遷移
十八小子 閱1198 轉14
人物形象巧刻畫，認清文字怎說話
長沙7喜 閱137 轉6
閱讀理解干貨分享：人物描寫的作用
美好子116 閱566 轉6
初中語文閱讀理解——分析人物描寫方法及其作用
新用戶15472188 閱512 轉10
五年級上冊語文百花園六導學案
范錦 閱1180 轉10
關聯(lián)習作要求，有序落實“寫具體”目標
寶妞 閱78
五年級下冊第七單元習作教學設計
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（新版）五年級第二單元習作——“漫畫”老師
木子說教育 閱1
同步作文五年級下冊（五）
小作家成功之路 閱1245 轉3
五年級下冊語文課件-口語交際習作七∣人教新課標(共42張PPT)
月亮上蕩秋千ke 閱55 轉2
三年級上冊打卡學習，第一單元習作，快來學習寫作文，跟著一起來
生活很有意思 閱79
部編版語文五年級（下）各單元內(nèi)容初步感知和教法學法
司徒青云xwwvoz 閱1080 轉6
“小陳語林”跟你一起學——統(tǒng)編版五下“習作單元”：人，是一個中心
新用戶02176687 閱760 轉5
開啟真實寫作的喜悅之門
木香草堂 閱2
小學三年級語文下冊第三單元作文指導
互助西山靳占林 閱2763 轉41
人教版五年級下冊第七單元習作指導
一葉知秋之館藏 閱385 轉2
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