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如何打造高效課堂

高效課堂實(shí)施意見

2017年課改，老師你需要一篇課改指南

頭條 | 深度課改與深度學(xué)習(xí)④深度學(xué)習(xí)不深奧，這樣走近它！

親，“觀評課”還有這些說道你體驗(yàn)了嗎?

2017，中小學(xué)課堂改革新趨勢展望

課改 | 獨(dú)家重磅！2017課堂改革的六大趨勢

高效課堂指向三大關(guān)鍵詞

當(dāng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)遇見STEAM課程

讀吳非《課堂上究竟發(fā)生了什么》一書有感

王紅順：一線教師常用10種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

教學(xué)研究：自然語文課堂聚焦核心素養(yǎng)

專題：2022年版義務(wù)教育課標(biāo)研究 | “新課標(biāo)”如何不變成“舊實(shí)踐”：論義務(wù)教育“雙新”對學(xué)校教學(xué)...

預(yù)判:雙減大背下課改新風(fēng)向標(biāo)(提綱)一、...

素養(yǎng)為本的時代，如何全方位推進(jìn)教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展？

重慶市第八中學(xué)歡迎你您

新課標(biāo)理念下課堂應(yīng)該把握的十個關(guān)系（上）

打造“單元統(tǒng)籌，情境串連，任務(wù)驅(qū)動”的活動型綜合探究課

新課標(biāo)下，新課堂的40個新思維（純干貨）

新網(wǎng)師一周觀察（188）| 對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的再認(rèn)識

掌握教學(xué)設(shè)計(jì)“六藝”，讓思維真正在課堂中落地

歷史：提高課堂效率，精準(zhǔn)把握備考方向

新視域:重新厘定符合新課標(biāo)、新課堂的40個課堂理念新思維解讀版

譚大鵬 初中地理教學(xué)中如何運(yùn)用新課改理念培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

781周絲雨：小學(xué)課堂提問有何功能

學(xué)習(xí)是需要學(xué)習(xí)的《中國教師報(bào)》褚清源著《把課改作為方法》摘記

常規(guī)課要畫好“三條線”

未來教師的樣子

《關(guān)注核心素養(yǎng)》學(xué)習(xí)體會

課堂為什么如此重要