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原文:
信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的思考與實踐
信息技術(shù)整合于語文學(xué)科教學(xué)應(yīng)用的理論與實踐
豫語鄉(xiāng)音 閱2500 轉(zhuǎn)98
信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的實踐與反思
清風(fēng)書館265 閱1668 轉(zhuǎn)24
教育技術(shù)能力試題十三
悠然見南山-海 閱195 轉(zhuǎn)11
模擬題13
黃河圖書館閱讀 閱81 轉(zhuǎn)3
信息技術(shù)與初中語文閱讀教學(xué)有效整合模式探
新用戶65147843 閱73
國培計劃模塊四答案
賈得二中李建 閱1742 轉(zhuǎn)18
學(xué)科與信息技術(shù)課程整合的常見誤區(qū)
老舒克 閱1410 轉(zhuǎn)73
信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀分析及問題思考
簫羌 閱7645 轉(zhuǎn)347
信息技術(shù)與語文學(xué)科整合初探
西葛鎮(zhèn)中學(xué) 閱5947 轉(zhuǎn)222
教學(xué)反思1
王楊柏 閱12
淺談信息技術(shù)與語文學(xué)科的融合
花漾物語 閱7994 轉(zhuǎn)158
信息技術(shù)與課程整合的案例與反思
極品小說館 閱7471 轉(zhuǎn)138
信息技術(shù)與課程整合資源推薦表
人生冰點 閱590 轉(zhuǎn)16
“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究”階段性研究報告
黑土藍天 閱2757 轉(zhuǎn)158
信息技術(shù)與語文教學(xué)教學(xué)整合
江橋?qū)O遠0412 閱35
混合教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用
教技1班石俊偉 閱5463 轉(zhuǎn)142
淺談信息技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的“整合”
wrbzx安全忠 閱889 轉(zhuǎn)33
信息技術(shù)與各學(xué)科課程整合的幾點體會
澆鑄師魂 閱1589 轉(zhuǎn)128
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的語文新課程標準思考
邢鳳秋 閱809 轉(zhuǎn)27
信息技術(shù)與課程整合(6)——何克抗
漁人 閱342 轉(zhuǎn)17
信息技術(shù)與高中生物課程整合行動研究方案
李世改 閱2608 轉(zhuǎn)107
信息技術(shù)與課程整合實踐中的問題分析和改進策略
itspanther 閱2956 轉(zhuǎn)107
淺談信息技術(shù)與語文學(xué)科課程整合
春暖花開wjh 閱198 轉(zhuǎn)11
信息技術(shù)與學(xué)科整合課《秋天)說課稿-免費教案
高歌1 閱268 轉(zhuǎn)10
加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合,創(chuàng)建有活力的語文課堂
li綠色田園 閱57 轉(zhuǎn)6
信息技術(shù)與小學(xué)語文課程教學(xué)有效整合研究總結(jié)
咫尺360 閱191 轉(zhuǎn)6
教學(xué)論文及總結(jié)
白小靜同學(xué) 閱230 轉(zhuǎn)3
中學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)整合的探索與思考
陸愛民 閱3
信息技術(shù)與課程深層次整合的理論與方法
楚YT 閱832 轉(zhuǎn)55
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