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我國(guó)普通高校網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)及網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀分析（上）

銅陵學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦“超星學(xué)習(xí)通及泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”培訓(xùn)會(huì) 作者：會(huì)計(jì)學(xué)院 日期：2017-09-29 點(diǎn)擊：

泛雅平臺(tái)

胡小平 謝作栩 | 疫情下高校在線教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)探析

疫情下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：這么近，那么遠(yuǎn)

慕課在高校教育應(yīng)用中的問題思考

“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴”來到，老師飯碗端不牢？

重磅 | 全國(guó)高校線上教學(xué)狀況及質(zhì)量分析報(bào)告—來自86所各類高校的調(diào)研綜合報(bào)告（二）

心理文化學(xué)慕課授課心得分享

加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理性思考

創(chuàng)業(yè)企劃書之校園經(jīng)典語(yǔ)錄

湖北教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟成立 學(xué)生可多所大學(xué)拿學(xué)位

創(chuàng)新應(yīng)基于互聯(lián)網(wǎng)思維

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的著力點(diǎn)

張紹東等：依托慕課課程 共享教學(xué)資源 優(yōu)化教學(xué)模式

黃國(guó)華：從師生需求看高校教學(xué)信息化發(fā)展

中國(guó)慕課向高質(zhì)量發(fā)展

中國(guó)慕課：下好高教變軌超車先手棋

觀點(diǎn)｜開發(fā)慕課少些功利心

微課程模式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)

基于Google平臺(tái)的教師個(gè)人CMS系統(tǒng)的建設(shè)及應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中提高學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)機(jī)制的研究

“六步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法”幫老師順利進(jìn)行在線教學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境

物理學(xué)主干課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研究與建設(shè)

信息技術(shù)通用教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究參考論文

《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》（教育部最新版）

讓軍事理論課在高校走紅

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)該從哪里著手

小“微課”，大“世界”——揭秘“微課”建設(shè)內(nèi)核的十個(gè)問題