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第三屆漢字文化知識競賽卷

字理識字系列1

巧記漢字

識字教學教學概述

識字教學淺談

識字3 ”貝“的故事（教案 反思）

識字教學的方法

淺談低年級字形識記的指導

[轉(zhuǎn)載]黃亢美：字理識字教學

漢字相似教學法探討

沿“圖”風光無限好 ——利用插圖促進學生識字學文

低年級識字教學方法

“雙線”并進，情理交融

用比較法讓學生找規(guī)律進行識字

一年級下冊識字寫字復習策略

字理教學留住語文教學的“根”

2011高考語文字形復習學案

2010年高考各省市試卷字形試題解析

高考語文復習第二節(jié) 字形

高考語文沖刺復習 識記現(xiàn)代漢語常用漢字的字形（第一課時)

高考語文總復習（十三）——正確書寫漢字

如何提高低年級識字的效率

人教版初三語文教學視頻

統(tǒng)編一下第四課《猜字謎》課文解讀和活動設計

二年級語文上冊第二單元第1課《場景歌》教學設計

教材編者權威解讀 | 部編語文一下教材之“識字與寫字”

變形識字

大單元識字教學嘗試

識字5《動物兒歌》教學設計