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教育時(shí)評(píng)：打破教師終身制須不忘初心

云南省或?qū)⑵瞥處煛敖K身制”

驚聞教師將成“臨時(shí)工”， 您怎么看？

發(fā)展失衡，教師資格如何一視同仁

幼兒園師德工作計(jì)劃

22省份破除中小學(xué)教師終身制

教師隊(duì)伍需要穩(wěn)定

頭條 | 激活教師隊(duì)伍，“退出機(jī)制”是否能一勞永逸？

教師打破終身制難點(diǎn)多

打破教師資格終身制！安徽全面實(shí)施中小學(xué)教師定期注冊(cè)

重慶打破教師終身制：連續(xù)兩年考核不合格不得任教|改革|教師

教師證更新:日本如何打破終身制

教師資格制度前世今生：“終身制”被打破

“教師退出機(jī)制”須防“教師家奴化”

講座--基礎(chǔ)教育未來十年的發(fā)展任務(wù)與工作重點(diǎn)

未來5年教育如何發(fā)展？“十三五”規(guī)劃綱要這樣說 | 特別關(guān)注

教師政治學(xué)習(xí)

教師的培養(yǎng)和任用是綱要實(shí)施的重心

頭條 | 有圖有真相：綱要實(shí)施5周年，原來教師隊(duì)伍發(fā)生這么大變化！

完善農(nóng)村中小學(xué)教師激勵(lì)機(jī)制的探索

美國高校教師招聘現(xiàn)狀

優(yōu)秀教師行政教學(xué)“雙肩挑”，有何壞處？

中學(xué)教師培訓(xùn)管理制度范本

績效工資改革背景下如何調(diào)動(dòng)教師工作積極性

淺談小學(xué)校長的管理藝術(shù)

優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量

如何加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)之七

大綏河中學(xué)教師評(píng)價(jià)制度