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地方本科高校轉(zhuǎn)型有利于提升職業(yè)教育層次

本科高校要減少，高職院校要擴招

當前職業(yè)院校的定位困惑與政策建議

教育部副部長：探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育

不要把高職科研神秘化

政策： 一半的本科院校轉(zhuǎn)型職業(yè)教育

杭州五年后要實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源覆蓋率達90%以上

【觀點】薛冬：拓寬升學(xué)通道還需多方發(fā)力

高等職業(yè)本科

官員猛批本科教育弊病 本科培養(yǎng)應(yīng)拒絕"萬金油"

山東擴大職教“3+4”和“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點規(guī)模

數(shù)據(jù)顯示高職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年高過本科生

全面解析：應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)

魯政發(fā)〔2015〕17號 關(guān)于貫徹國發(fā)〔2014〕19號文件 進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育政策體系的意見

論地方應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)建設(shè)與地方普通本科高校轉(zhuǎn)型

面對職業(yè)本科“搶飯碗”，高職校集體焦慮了？

建設(shè)高職本科，誰是可依靠的力量

?？?高職)如何進行志愿填報？

寧夏將新增1所本科高校、3所高職院校，寧夏師范學(xué)院更名升格寧夏師范大學(xué)！

潘懋元高校分類定位思想探賾 韓延明

蕪湖提出要打造區(qū)域教育中心，還要把兩所高職合并升格為職業(yè)大學(xué)

北大清華會認可技能型高考嗎？

2013山東“3+2”試點招生成黑馬 考生家長寄厚望

“綜合型”這條路高職不能走

重大利好！2018年起職校畢業(yè)生也可報考省直機關(guān)

教育部發(fā)通知，22所高職學(xué)校將會升級為本科，21屆高考生值得報考

這些專業(yè)被教育部點名！考研上岸有戲！

風(fēng)聲｜大學(xué)生就業(yè)遭遇“第一學(xué)歷”歧視，僅僅是用人單位有問題？

成績不好，不參加高考也能上大學(xué)！解讀單獨招生