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4-7同仁作業(yè)2：實(shí)施延展性課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

稿

家庭教育的有效方法

小學(xué)生不完成任務(wù)作業(yè)的原因及對(duì)策

【教師博覽】家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

執(zhí)行五項(xiàng)管理制度

“雙減”帶來(lái)的一點(diǎn)思考

從紐約大學(xué)畢業(yè)后，我在美國(guó)公立學(xué)校當(dāng)高中教師，如今我辭掉了這個(gè)鐵飯碗

“解放”家長(zhǎng)是作業(yè)本義回歸

關(guān)于教育的慎獨(dú)（2）

提高家庭作業(yè)有效性13點(diǎn)原則_美國(guó) 星沙英語(yǔ)網(wǎng)

對(duì)家庭作業(yè)布置的反思

西方教師學(xué)生管理策略精選（十） - 新華博客 - News Blog

呼喚“有效作業(yè)”

小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

學(xué)校減負(fù)工作措施

高中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

線(xiàn)上教學(xué)管理細(xì)則

如何做好教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作？

九年不布置家庭作業(yè)的奧秘

學(xué)生需要什么樣的家庭作業(yè)

試論小學(xué)英語(yǔ)高年級(jí)家庭作業(yè)的分層性和高效性

怎樣教育學(xué)生按時(shí)完成作業(yè) - jiangjianfen219的日志 - 網(wǎng)易博客

學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)為什么越減越重？

有感于《家庭作業(yè)的迷思》

“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施細(xì)則

一堂課中的必要環(huán)節(jié)

中小學(xué)作業(yè)研究：當(dāng)代主題、核心問(wèn)題與未來(lái)走勢(shì)

問(wèn)題回放：