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新課程理念下高中政治 “生活化”教學(xué)實(shí)施初探

教育參考丨論單元背景下高中思想政治課議題式教學(xué)設(shè)計(jì)的邏輯

淺析高中思想政治課中教學(xué)情境的設(shè)置

高中各科學(xué)習(xí)方法

【介紹】高中政治“激情式教學(xué)法”

高中政治教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的嘗試和思考

情境導(dǎo)學(xué)方法在高中思想政治課教學(xué)中的有效運(yùn)用

淺談信息技術(shù)在思想政治教學(xué)中的運(yùn)用

高中思想政治課堂情境創(chuàng)設(shè)有效性思考

有效教學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì)_擴(kuò)闊視野_教研室_安達(dá)高中

指向法治意識(shí)的高中思想政治課議題式教學(xué)探究 ——以《全民守法》為例

對(duì)高中政治生活化課堂的幾點(diǎn)嘗試

思想政治課的起始教學(xué)

如何導(dǎo)入、如何創(chuàng)設(shè)情境？導(dǎo)入和創(chuàng)設(shè)情境的基本方法和基本要求。

耒陽(yáng)市二中政治組課題通訊稿

課堂教學(xué)改革與學(xué)生主體能力的培養(yǎng)

支架式教學(xué)模式初探

信息技術(shù)在思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用

淺談體驗(yàn)性教學(xué)

新課改下高中政治課教學(xué)的幾點(diǎn)反思