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邱學(xué)華嘗試教學(xué)課堂藝術(shù)

邱學(xué)華老師的嘗試教學(xué)法

關(guān)于著名特級教師邱學(xué)華的成長個(gè)案研究

8、小學(xué)數(shù)學(xué)《兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及評析

邱學(xué)華答全國各地教師及家長提問

【教育經(jīng)驗(yàn)說】老班教你如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

從“嘗試教學(xué)法”走向“嘗試反饋法”——學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生《對當(dāng)今小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評說》的感悟（跨塘實(shí)小“嘗試反饋法”教改之二十五）

邱學(xué)華嘗試教學(xué)法

★學(xué)習(xí)《邱學(xué)華嘗試教學(xué)法》心得體會(huì)

邱學(xué)華嘗試教學(xué)法介紹

學(xué)習(xí)名家：邱學(xué)華的嘗試數(shù)學(xué)法

教學(xué)流派｜邱學(xué)華：中國教育創(chuàng)新需要走本土化的研究之路

邱學(xué)華的數(shù)學(xué)教育觀——從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究70年的感悟

“上下而求索”于“嘗試”之路上 ——邱學(xué)華老師的創(chuàng)新思維與大膽實(shí)踐（9）

[轉(zhuǎn)載]親歷“教育的光明使者”邱學(xué)華感人之舉二三事

自信：走向成功的教師人生

全國三大教學(xué)流派

陳敬文：教學(xué)生涯的三境界

邱學(xué)華：六段式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的升級版及示范課實(shí)錄

嘗試教學(xué)理論的啟示與思考

【課改升級300問】課堂革命——由凱洛夫的五步教學(xué)法到魏書生的六步教學(xué)法