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初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂

從物理課程看科學(xué)探究

初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)

對高中物理“探究式課堂教學(xué)”探究程度的思考

談初中物理“科學(xué)探究”教學(xué)

董占海：工科大學(xué)物理“黃金分割教學(xué)模式”的研究與實(shí)踐（上）

科學(xué)探究要“探”“究”并重

探究學(xué)習(xí)在高中化學(xué)區(qū)域現(xiàn)狀與改善

課題：新課程背景下物理課堂教學(xué)的有效性研究

新課程初中物理課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)

海南農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)探究課問題調(diào)查與分析

談?wù)勛灾平叹?材料)在教學(xué)中的作用 - 課題研究 - 鄂科勞技工作坊

物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀 1

廖伯琴：義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）解讀

淺談如何提高初中物理課堂教學(xué)的實(shí)效性

遠(yuǎn)程研修物理作業(yè)

模塊五 初中物理新課程中的教學(xué)與評價改革（上）

義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)2（2011年版）

武東鳴：論物理新課程的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計

新課程視野下的物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)新探

淺談初中物理課程資源的開發(fā)和利用

淺談新課標(biāo)下初中物理探究式學(xué)習(xí)

關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理實(shí)驗(yàn)探究題的幾點(diǎn)思考

物理課堂教學(xué)中的情感培育

教育科研課題

初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究

新課程之新

新課標(biāo)下對三維目標(biāo)有效達(dá)成的思考與實(shí)踐