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物理學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)及解讀

優(yōu)化物理課堂教學(xué) 培育學(xué)科核心素養(yǎng)——以《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》教學(xué)為例

高中物理課堂培養(yǎng)核心素養(yǎng)的策略研究

初中物理核心素養(yǎng)

2018必考！教育部強(qiáng)調(diào)！各科核心素養(yǎng)這樣考!（物化生）

普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）解讀

高考大家談(8) | 物理

高中物理必修一隨課筆記第1-3

教育部教育考試院：2022年高考理綜全國(guó)卷試題評(píng)析

講座：基于核心素養(yǎng)的物理教學(xué)設(shè)計(jì)正式(上傳)優(yōu)質(zhì)教學(xué)材料課件PPT

“物理核心素養(yǎng)”百佳論文之040◆物理觀念的構(gòu)成及培養(yǎng)策略

教學(xué)目標(biāo)四個(gè)維度

高中化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)

物理學(xué)發(fā)展的趨向

人大附中物理特級(jí)教師：孩子成績(jī)差距越拉越大，只因這一點(diǎn)！

教研工作會(huì)-關(guān)于下學(xué)期評(píng)優(yōu)課的說(shuō)明20170223

課程方案與新課標(biāo)觀點(diǎn)快遞①高中與義務(wù)教育階段學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)比

普通基礎(chǔ)教育學(xué)科（課程）核心素養(yǎng)

集中研修：聽(tīng)蘇教名家談中學(xué)物理教育的文化意蘊(yùn)

區(qū)分核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力及其如何在高考命題中呈現(xiàn)

廖伯琴：義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）解讀

2017北京中考《考試說(shuō)明》變化解讀&名師備考指導(dǎo)

初中化學(xué)教學(xué)回歸學(xué)科素養(yǎng)

初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)考試習(xí)題

美國(guó)科學(xué)團(tuán)隊(duì)在南極洲發(fā)現(xiàn)平行宇宙真實(shí)存的證據(jù)