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AI來(lái)了！從小接受什么樣的教育，才能不被未來(lái)社會(huì)淘汰？

郝景芳：人工智能時(shí)代孩子們?cè)撚小癆I無(wú)我有”能力

郝景芳：未來(lái)的教育不再是一間間的學(xué)校，而是一個(gè)所有人教育所有人的生態(tài)系統(tǒng)

人工智能時(shí)代，別讓孩子輸在起跑線上

細(xì)思極恐！標(biāo)準(zhǔn)化教育的由來(lái)和啟示

人工智能時(shí)代的教育暢想

中山大學(xué)副教授王竹立：智能時(shí)代的學(xué)校會(huì)是什么樣子？

想不被人工智能取代，留學(xué)選專業(yè)時(shí)要把持這兩個(gè)大方向

專家預(yù)測(cè)：30年后地球出現(xiàn)“超級(jí)人類”，網(wǎng)友：人類該何去何從

教師——人工智能時(shí)代最不容易被替代的職業(yè)之一！

如果人工智能包辦了那么多工作，你的孩子還能干點(diǎn)啥

晨思夜想五十二——聽(tīng)張昕校長(zhǎng)談教育（二）：智能還是智慧！

人工智能時(shí)代學(xué)生如何學(xué)習(xí)

人工智能時(shí)代，我們需要怎樣的教育？

有人說(shuō)2G時(shí)代網(wǎng)站火了，3G時(shí)代社交軟件火了，4G時(shí)代直播和短視頻火了，那5G時(shí)代什么會(huì)火？

人工智能時(shí)代馬上來(lái)臨，日本已經(jīng)研究出這樣的機(jī)器人，你怕不怕

人工智能與未來(lái)教育

科技不斷發(fā)展，是否會(huì)造成更多百姓失業(yè)？

機(jī)器人成熱門行業(yè) 中國(guó)距“工業(yè)4.0時(shí)代”還差多遠(yuǎn)

作文指導(dǎo)：人類與科技如何相處

5G時(shí)代即將到來(lái)，創(chuàng)業(yè)商機(jī)在哪里? 如何把握？

專訪李開(kāi)復(fù)：AI時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)巨頭將繼續(xù)壟斷，留給創(chuàng)業(yè)者的時(shí)間或許只有10年

說(shuō)一說(shuō)流水線與手工的故事

智媒元年之后：未來(lái)幾百年要生產(chǎn)“不一樣的東西”

【原創(chuàng)】講座PPT+速記全文005講俞志晨《簡(jiǎn)談人工智能機(jī)器人》

《喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力》（中篇）沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力的人生結(jié)果是我們想要的嗎？

能談戀愛(ài)能工作，AI為什么不能愛(ài)？

【教育論壇】沒(méi)有“未來(lái)”的教育不是好教育

已經(jīng)到來(lái)人工智能時(shí)代，我們的孩子拼的是什么？如何提升孩子競(jìng)爭(zhēng)力？