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讀書摘錄：胡建軍談后六中學的奇跡

中小學教師崗位職責

洋思中學管理制度匯編

【杜郎口中學課堂教學管理特色】(課改之窗)_數(shù)學好玩秣陵初中趙偉華

東廬中學教改經(jīng)驗介紹——學校管理的改革

東寶中學教學工作總結

陜西延安中學系列死亡事件背后：僵硬校規(guī)與迷失教改

(匯報材料)南塢一中2015——2016年度教師績效工資考核細則

教師考核細則

七年級家長會發(fā)言稿

我校每名學生都有導師，每名教師均是導師。在推進作業(yè)改革過程中，德育導師制發(fā)揮了傳統(tǒng)班主任制無可比擬的優(yōu)越性

基于信息技術融合的高中班級量化管理初探【星】

后六中學的啟示

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永威學校的成功在于精細化管理

校長經(jīng)驗交流會（二）

七年級家長會材料

淺談在農(nóng)村中學中如何與家長溝通的藝術

老師們，請保護好自己！給教師的10條復課防疫建議

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衡水中學：這個學校為什么這么牛！

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28歲教師剛放暑假不幸離世，請不要眼紅老師拿命換來的假期！

老師的時間都去哪兒了？

教師茶座|居家難免瞎琢磨

別了！我的從教生涯

學生班級量化考核細則（附評分表）

鄭州市第69中學  劉露 邊思邊行  砥礪奮進

XX中學特色陽光大課間活動實施方案

教師年度考核制度