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原文:
關(guān)于小學語文教學方面//淺談留白藝術(shù)在小學語文課堂教學中的運用
此時無聲勝有聲——談?wù)Z文教學中的巧妙留白
yingdd123 閱1608 轉(zhuǎn)28
試談?wù)n堂教學高潮的生成策略
個人館藏399 閱435 轉(zhuǎn)7
空白留一點,精彩多一點
GXF360 閱117
語文教學必知“十好”
陸波名師工作室 閱497 轉(zhuǎn)41
創(chuàng)設(shè)互動情境,讓語文課堂“動”起來
龍溪舟子 閱606 轉(zhuǎn)18
課改背景下“自主、合作、探究”式課堂教學模式的有效建構(gòu)結(jié)題報告 - 精品課題 - 課題研究...
宋家書屋 閱7844 轉(zhuǎn)344
語文教師如何走向深度備課
人生如夢夢如人生123 閱2566 轉(zhuǎn)288
激發(fā)學生學習興趣,提高課堂教學效率
江山攜手 閱1199 轉(zhuǎn)17
講壇 | 曹建召:語文課堂教學呼喚理性的回歸
凌之梅 閱65 轉(zhuǎn)4
“留白”教學——留出一方蔚藍的天空
木香草堂 閱153 轉(zhuǎn)3
空白藝術(shù)教學在初中語文課堂中的運用
南中語文 閱86 轉(zhuǎn)8
生成,課堂的核心價值追求
數(shù)學123586 閱410 轉(zhuǎn)5
繁華落盡見真淳__語文課 我拿什么給學生
天池鳥 閱555 轉(zhuǎn)67
立足課文范例 適時讀寫遷移
鄉(xiāng)下米谷 閱1516 轉(zhuǎn)60
挖掘文本內(nèi)涵,提高語文教學質(zhì)量 - HERSP
妙依 閱1426 轉(zhuǎn)37
《小練筆的有效性研究》課題實施方案
竹琴舞葉 閱931 轉(zhuǎn)17
語文教學:解讀文本的密碼——從語言出發(fā),再回到語言
許愿真 閱268 轉(zhuǎn)15
語文教學中“彰顯·留白”的藝術(shù)
怡蘭軒 閱429 轉(zhuǎn)14
淺析如何實現(xiàn)閱讀教學讀的層次性
一小百合 閱517 轉(zhuǎn)5
觀點/低吟淺唱里,讓學生愛上詩歌閱讀!
京津冀書館2 閱94 轉(zhuǎn)3
課堂教學中設(shè)置“懸念”的藝術(shù)
2007111578 閱2242 轉(zhuǎn)129
于“空白”處悟真情 - 教改前沿 - 教育e書 Powered By www.php168...
地勤 閱161
課堂小練筆為載體
陽光中隊是最棒 閱96
作文訓練,應(yīng)當選好切入點
于德明秋楓 閱1
語文課堂活動的設(shè)計技巧
無&涯&軒 閱1615 轉(zhuǎn)118
閱讀思維能力的培養(yǎng)與提高
涓涓集2015 閱3945 轉(zhuǎn)104
閱讀教學中如何實現(xiàn)高效朗讀指導
行在今天 夢在明天 閱4625 轉(zhuǎn)93
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