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議X、Y染色體的“同源區(qū)段與非同源區(qū)段”

遺傳學(xué)中的幾個特例

微課：遺傳定律

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高中生物遺傳學(xué)判斷問題歸納詳解

高考生物熱點(diǎn)沖刺：專題13 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二） 基因的自由組合定律（教師版）

解讀XY染色體上的基因遺傳

伴性遺傳

【綿陽巴蜀】從一道遺傳題想到的

一組關(guān)于果蠅的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)

【命題猜想】2016高考遺傳的大題將會怎樣考

正反交在遺傳學(xué)解題中的妙用

721基因控制生物的性狀

查缺補(bǔ)漏 | 5.1 遺傳規(guī)律相關(guān)“比例”與“實(shí)質(zhì)”

高三備考：判斷突變性狀的顯隱性問題，是常染色體上基因還是性染色體上的基因控制的。

專題12 生物的遺傳和變異-三年（2020-2022）中考生物真題分項匯編（山東專用）（原卷版）

隱性性狀[子一代中未得到表現(xiàn)的親本性狀]

【楊文雨】高考生物最后一課之考前警示篇（必修2　遺傳與進(jìn)化）

專題7　生物的變異、育種和進(jìn)化