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追求 “四度”課堂 成就完美人生——讀 《課堂上究竟發(fā)生了什么》有感

高效課堂教學(xué)模式觀摩培訓(xùn)有感

讀吳非《課堂上究竟發(fā)生了什么》一書有感

追尋簡約的語文課堂——聽《九色鹿》有感

宜興市網(wǎng)上家長學(xué)校--追求簡單而精彩的有效教學(xué)——讀《傳道——讓教學(xué)更有效》有感

初中思想品德課課堂提問與激活思維的技巧 ——思想品德課“同課異構(gòu)”有感

【分享】讀《高效課堂構(gòu)建之道》有感

讓思維拓展，讓學(xué)習(xí)延伸——看郭初陽課堂實(shí)錄有感

【自主教師分享】北京市 朝陽區(qū) 勁松第四小學(xué)

一節(jié)好課須五“精”

區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范

自主學(xué)習(xí)不是放任自流

2012年07月23日

走出聽課的三大誤區(qū)

觀課 觀人 觀己——參加“千課萬人”課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)有感

聽課體會

張四保主任報(bào)告會有感

讀《教師在研究中成長15種秘法》有感

讀《備好課的教學(xué)藝術(shù)》有感

實(shí)現(xiàn)課堂開放、高效的八大要素（聽課有感）

聽薛法根老師的《愛之鏈》有感

聽田曉燕老師的課有感

書語 | 劉 春：學(xué)做于永正式的“明師” ——《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》研讀有感

有效課堂的十二個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)反思——如何管理課堂紀(jì)律

“少教多學(xué)課例研究”體會

課堂教學(xué)的關(guān)鍵不在于教師的講，而在于引導(dǎo)學(xué)生去做

讓復(fù)習(xí)課“亮起來”

關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 讓課堂教學(xué)更有效

學(xué)生最需要什么，這是教學(xué)的起點(diǎn)