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原文:
新課程改革理念下的有效教學(xué)-論文-考試吧
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
tangcj78 閱12139 轉(zhuǎn)377
教師業(yè)務(wù)水平考試復(fù)習(xí)資料(整理)
福臨璐華 閱9545 轉(zhuǎn)311
先學(xué)后教的心得體會
勞動者2010 閱14024 轉(zhuǎn)309
談數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂交流的有效策略-中國教育論壇網(wǎng)
一曲日 閱2566 轉(zhuǎn)296
市級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)
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教學(xué)案例范例五則
藍(lán)天、勇氣 閱23493 轉(zhuǎn)276
教師如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
博學(xué)眾才 閱18726 轉(zhuǎn)265
課堂教學(xué)生活化
也夫 閱4603 轉(zhuǎn)232
《課堂有效教學(xué)策略研究》研究報告_課題研究 天津河?xùn)|麗苑小學(xué)
小小爸爸 閱2890 轉(zhuǎn)226
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效價值及策略研究
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教師如何讀懂自己
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關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂習(xí)題有效性設(shè)計》調(diào)查分析報告
taoqiweiwei 閱3370 轉(zhuǎn)156
課堂觀察與分析策略初探
俏東施 閱4443 轉(zhuǎn)144
新課程背景下提高數(shù)學(xué)課堂提問有效性的研究
學(xué)與用的結(jié)合 閱2498 轉(zhuǎn)144
例談如何提高課堂教學(xué)的有效性
春天會來 閱1301 轉(zhuǎn)118
如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)教學(xué)的高效課堂
南京29中孫西洋 閱1911 轉(zhuǎn)92
淺析在新課標(biāo)下如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
即時雨快樂 閱1645 轉(zhuǎn)84
與現(xiàn)代教學(xué)理念同行 努力推進“先學(xué)后導(dǎo)”教學(xué)模式 -滄源佤族自治縣教育網(wǎng)
百花爭艷 閱553 轉(zhuǎn)78
回歸學(xué)科 回歸課堂 ——信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合--天元路漫
黃利鋒 閱797 轉(zhuǎn)76
小學(xué)四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析及學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)大全
桃林遍紅 閱6971 轉(zhuǎn)70
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中動態(tài)生成的教學(xué)實踐與研究
紫雨劍 閱2044 轉(zhuǎn)66
課堂有效教學(xué)與反思的研究
傷心雨滴答 閱780 轉(zhuǎn)62
專題六:課堂觀察和如何評價一堂課 第一講(下)
林中小鹿 閱482 轉(zhuǎn)59
新課改下數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題與對策
大樹66 閱2652 轉(zhuǎn)50
樅陽教育網(wǎng)——有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)策略研究方案
airwang 閱1292 轉(zhuǎn)45
“兩多兩少兩自主”課堂教學(xué)的思考
江山攜手 閱130 轉(zhuǎn)43
全國新課堂教學(xué)4
樂在起終 閱417 轉(zhuǎn)43
新課程我們該怎樣備課
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如何開展教育反思
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