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原文:
新時(shí)代普通高中教育轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵在育人模式變革
以技術(shù)融入推動(dòng)育人模式轉(zhuǎn)變
太平盛世在等你 閱44 轉(zhuǎn)2
走班制的嘗試與探究
河源山水郎 閱945 轉(zhuǎn)29
【生涯教育】國(guó)外中學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育
晴暉夕 閱1132 轉(zhuǎn)37
芬蘭高中“不分年級(jí)制”教學(xué)模式及啟示
songhailun 閱312 轉(zhuǎn)8
約三成學(xué)生計(jì)劃出國(guó)讀高中 新寄宿模式能否拯救低齡危機(jī)?
lin46xjddnq9l0 閱23
山西高考將取消傳統(tǒng)文理分科 實(shí)行“3 1 2”選考模式
翔山 閱2
孫云曉:中學(xué)生特別需要職業(yè)生涯規(guī)劃教育
菡萏香 閱167 轉(zhuǎn)18
江蘇省普通高中課程改革實(shí)施方案(試行
yangliu7 閱1070 轉(zhuǎn)13
徐教〔2012〕8號(hào)徐匯區(qū)普通高中特色建設(shè)指導(dǎo)意見
巫師魔法屋 閱186 轉(zhuǎn)10
新高考背景下高中生涯教育實(shí)施現(xiàn)狀與政策期許
鹽瀆蘇迅 閱132 轉(zhuǎn)7
探索普通高中轉(zhuǎn)型與發(fā)展之路
向天歌者 閱195 轉(zhuǎn)4
海淀進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校:把握“雙新”機(jī)遇,聚焦師生成長(zhǎng) | 普通高中“雙新”示范區(qū)學(xué)校風(fēng)采展示②
懶蟲妹兒 閱241 轉(zhuǎn)2
書記校長(zhǎng)“最佳拍檔”是怎樣的?深圳這所中學(xué)給出了答案
清風(fēng)一簍 閱93
教育部:嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或單純以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校和教師|教育部|高中|升學(xué)率
木香草堂 閱52
生涯教育:從關(guān)注學(xué)業(yè)到關(guān)懷人生
玉陽(yáng)山人LZK 閱14
“一個(gè)核心”育英才“四個(gè)方向”鑄品牌
如水138 閱43 轉(zhuǎn)2
農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)模式新探索
長(zhǎng)河孤雁 閱659 轉(zhuǎn)27
關(guān)于普通高中多樣化發(fā)展的思考
肖小雨 閱4161 轉(zhuǎn)104
新課改背景下育人模式的變革
流水人生 閱3543 轉(zhuǎn)39
深化課堂教學(xué)改革 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
行在今天 夢(mèng)在明天 閱686 轉(zhuǎn)29
(轉(zhuǎn))談高中特色辦學(xué)??陶西平
lirenhua 閱219 轉(zhuǎn)11
推進(jìn)普通高中以優(yōu)質(zhì)強(qiáng)化特色
平平網(wǎng) 閱201 轉(zhuǎn)9
創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力
文淵論教 閱418 轉(zhuǎn)3
構(gòu)建高中特色育人模式的深度思考
我的教育人生 閱53 轉(zhuǎn)4
馬來(lái)西亞國(guó)際學(xué)校入學(xué)要求,看看你家的孩子可以入讀嗎
Hypercpe 閱445
從升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)走向育人競(jìng)賽
梁訓(xùn)寶 閱23
深圳科學(xué)高中:把科學(xué)精神融入教育血脈
烏托邦留白 閱50
《中國(guó)教育報(bào)》電子版
三秦候鳥721204 閱53
普通高中學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定
如少水魚 閱9963 轉(zhuǎn)155
中學(xué)生涯規(guī)劃教育 文獻(xiàn)綜述
語(yǔ)文夢(mèng) 閱2063 轉(zhuǎn)134
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