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提早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力

與孩子同品閱讀的妙處

英文精讀詳解之二：精讀與泛讀書目的選擇

原來語文老師給自己家孩子挑選的書是這些，這回可算知道了

閱讀給孩子帶來的學(xué)習(xí)能力

清華學(xué)霸:家長應(yīng)該如何開展家庭閱讀教育？（附小低年級閱讀書目選擇方法 清單）

家長課堂丨小學(xué)階段2個閱讀問題，家長認為是正確的，其實隱患很大……

為什么讀了很多書，仍學(xué)不好語文？

當(dāng)兒童閱讀被做成營養(yǎng)套餐

深度好文丨我是如何用書籍引領(lǐng)學(xué)生快速成長的

書單｜成為小學(xué)家長后，我讀了這些書

誰來決定孩子讀什么書

為孩子點亮一盞盞心燈

34@如何培養(yǎng)兒童閱讀能力（海飛）

課題《低年級經(jīng)典繪本閱讀研究》開題報告

童書質(zhì)量 大意不得

***曹文軒的大語文被下架，多部兒童讀物少兒不宜，家長憤怒

周益民：閱讀是寫給孩子最深的情書

家長會發(fā)言稿：讓閱讀成為孩子的習(xí)慣

少年時代的閱讀可成孩子一生的儲備！家長要讓孩子看這4種書（一位爸爸的閱讀感悟，值得一看）

語文教師理應(yīng)成為“閱讀導(dǎo)師”

曹主編的“有毒書籍”為何遲遲沒有被注意到？

親子閱讀100問 | 如何給孩子購買給合適的繪本？

對兒童閱讀能力培養(yǎng)的12法則

孩子暑假看閑書, 家長著急, 老師說, 不務(wù)正業(yè)也可以, 只要你會讀

如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣？做好這3點讓孩子更愛讀書，更聰明

三年閱讀計劃詳解1：關(guān)于英文原版閱讀和繪本閱讀

看看日本的家長如何教孩子閱讀

省考面試模擬題-童書豈能“開卷有毒”

兒童讀物臟話連篇！除了使勁噴，我們還應(yīng)該做點什么？