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小學數(shù)學五年級上冊說課稿 梯形面積

馬歡附件2：信息化創(chuàng)新教學設(shè)計模板

15《梯形的面積》說課稿

學習方式的重大變革

神奇的公式

【課例共享】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 促進學生的理解——以“平面圖形面積復習”為例

第11課時 整理與練習（1）

成果 || 學生自主梳理 教學精準施策——以“平面圖形面積復習”為例談“畫結(jié)構(gòu)”在復習課中的運用

（精品）人教版小學五年級數(shù)學上冊梯形的面積說課稿

【探究作業(yè)】三角形面積公式推導，看看孩子們的探究！

信息技術(shù)支持《圓的面積》教學設(shè)計

趣味探究：知識就是“披薩”（配合“圓面積”）|《數(shù)學在哪里》

六年級數(shù)學《圓的面積》教學設(shè)計

數(shù)方格在平面圖形面積公式推導教學中的妙用

這樣學幾何，帥呆了

數(shù)學五年級組合圖形面積單元教案網(wǎng)址

第五單元 多邊形的面積

在問題引領(lǐng)下“抓本質(zhì) 找聯(lián)系 促遷移”——人教版五年級上冊《多邊形的面積》單元教學實踐（上篇）

“多邊形的面積（練習課）”教學散記

基于“意義學習”視角下的數(shù)學課堂教學 ——以“圓的面積”教學為例

五年級數(shù)學上冊教案-28梯形的面積 人教版

【課例分享】北京教育科學研究院通州區(qū)第一實驗小學徐佳《三角形的面積》

5梯形的面積（5）

教學設(shè)計

數(shù)學教學中學生探究性學習能力的培養(yǎng)