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課堂教學(xué)就是一種對(duì)話！

課堂觀課議課量表

語(yǔ)文課堂里的“革命”

怎樣寫(xiě)聽(tīng)課筆記?實(shí)習(xí)生如何寫(xiě)聽(tīng)課筆記~~~

課堂教學(xué)改革該關(guān)注什么

交互式電子白板促使三個(gè)教學(xué)變革的成熟

教育新理念：理想課堂三境界

部編二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)堂實(shí)錄精選

《夏感》課堂實(shí)錄1

德育課教師聽(tīng)課記錄的幾種方式

四維度課堂觀察法

部編一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課堂實(shí)錄精選

教師業(yè)務(wù)提升——怎樣做聽(tīng)課記錄

“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)"與“翻轉(zhuǎn)課堂"的價(jià)值、限度與共生（一）

什么樣的課堂教學(xué)才是有效的

淺談?wù)n堂觀察

新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些

常態(tài)課多元化

平原五中青年教師高效課堂培訓(xùn)會(huì)培訓(xùn)資料

新課標(biāo)理念下的語(yǔ)文課堂教學(xué)

有效語(yǔ)文課堂的三大基石

感悟教育 歷練成長(zhǎng)

關(guān)于課堂教學(xué)中的“深度對(duì)話”

觀課議課

有效地提高課堂效率

如何上好公開(kāi)課（18）：“課魂”——課堂教學(xué)的美好愿景和最高境界

“語(yǔ)文學(xué)科‘智慧課堂’教學(xué)沙龍”活動(dòng)記錄-江寧高級(jí)中學(xué)文章系統(tǒng)

憧憬2016年課改：將“深度”進(jìn)行到底

新課改教會(huì)我如何把課堂還給學(xué)生

打造高效課堂 彰顯教師風(fēng)采