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教師待遇低，為啥沒人信？

未來5年，教師會成為高收入人群嗎？答案很現(xiàn)實！

公務(wù)員、教師和銀行職員，到底哪一個才是鐵飯碗？

2018年待遇提高，教師隊伍的春天要來了

關(guān)于待遇，這個社會對老師有太多的偏見！

雜談教師收入不低于公務(wù)員

教師工資真的低嗎？我們來深入分析

理解提升教師待遇背后的深意

凌宗偉：提高教師的薪金收入，是提高教師社會地位的經(jīng)濟(jì)保障

人生80%以上的痛苦 都是因為兩個字—沒錢

30歲，教師，到手工資3500，很難養(yǎng)家糊口，出路在哪？

貢萬軍：教師收入類比公務(wù)員 承諾哪兒去了

終于，教師成為了“公務(wù)員”

提升教師待遇呼喚更多硬招

教師雖不是高收入職業(yè)，但是最幸福職業(yè)之一！你“被幸?！绷藛?？

增強(qiáng)鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力的關(guān)鍵指標(biāo)和特殊措施郝文武， 雒　強(qiáng)， 賀璐璐

來看看澳大利亞、德國和韓國是怎么對教育和教師的吧！

調(diào)查表明：教師實際課時重、工資低、壽命低易產(chǎn)生職業(yè)倦怠

未來5年，這個曾“不被看好”的專業(yè)，將有“金飯碗”且很難考！

相親局盛行：男找公務(wù)員，女找教師？這兩個職業(yè)為何受歡迎？

未來中國教師能否成為高收入群體？網(wǎng)友：能達(dá)到中產(chǎn)就不錯了

教師改革后，2018年教師月工資增加到8000元？

給教師工資免稅，不如真正提高教師待遇

教師年終獎逾9萬，是教師成為令人羨慕職業(yè)的時代信號

人民教師的追求不能止于讓人羨慕

陳一舟：大學(xué)生和農(nóng)民工比薪酬高低很荒唐

拿農(nóng)民工跟大學(xué)生比收入 暴露什么問題？

“寧可為妓，絕不為師”凸顯什么？