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讓立德樹人和“五育”并舉落地、落細(xì)、落實(shí)

基于核心素養(yǎng)的學(xué)科課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

新課標(biāo)和課程方案來了，八大理念幫校長換換“腦子”｜校長會獨(dú)家解讀

好校長實(shí)現(xiàn)“自我價(jià)值和理想”需要處理好的幾個(gè)關(guān)系

肖慶達(dá)：辦一所與眾不同的學(xué)校

“教師的教師”要具備四種能力

中職學(xué)生職業(yè)道德教育體系的研發(fā)與實(shí)踐

《中國教育報(bào)》電子版：讓學(xué)生的人生閃耀和雅教育的光芒

開學(xué)前教師培訓(xùn)丨新學(xué)期、新希望，師生共創(chuàng)新輝煌

【聚焦】金色兒童課程與表現(xiàn)性學(xué)習(xí)

李瀅瀅 ：互聯(lián)網(wǎng)+對中職德育的影響研究

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校長人生的變與不變

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研究規(guī)律，增長智慧

面向未來的區(qū)域教師學(xué)習(xí)中心建設(shè)

考試評價(jià)改革背景下的增值評價(jià)

劉月霞：中國教研的價(jià)值與使命

打造實(shí)踐研究的學(xué)習(xí)共同體

在核心素養(yǎng)研究熱潮中的冷思考

現(xiàn)代教學(xué) | 教書不忘讀書事

美育入中考要解決好“怎么教”和“怎么學(xué)”的問題

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