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教師應做到的十個精心

實現有效教學教師要做到的

重過程??促提高??謀發(fā)展

教學常規(guī)檢查總結

基礎教育研究

再談如何寫好教學反思

教師應重視課堂教學反思

《教學技能理論與實踐》知識點

提升“有效教學” 實現“輕負優(yōu)質”

提升教育質量：規(guī)范教學工作的關鍵步驟

做反思性教師

教師應如何寫好“教學反思”？

教學反思

《相遇問題的應用題》教學反思

《教學反思及撰寫方法》心得體會

“五步式”課堂教學反思

教學反思之創(chuàng)新和問題

高質高效課堂教學的基本策略

如何寫教學反思

反思，教師成長之路

教學隨筆

高效課堂教學反思

互動式教師反思性評價

一年級數學下冊《兩位數加一位數和整十數》教學反思

構建生本課堂的策略

張愛葉：雙減背景下小學語文"快樂作業(yè)"的思考與設計

學習成績好與壞，作業(yè)里面有文章

如何抓好教學常規(guī)管理 ， 促進教學質量提高

《師生互動式反思 引領高效課堂》課題開題報告

淺談有效課堂教學中的教師行為問題--中學思想品德課話題式教學模式研究