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教育參考丨論單元背景下高中思想政治課議題式教學(xué)設(shè)計(jì)的邏輯

基于新課標(biāo)理念的活動(dòng)設(shè)計(jì)探究

指向法治意識(shí)的高中思想政治課議題式教學(xué)探究 ——以《全民守法》為例

議題式活動(dòng)教學(xué)的五要素

向平：創(chuàng)新思想政治課教學(xué)方法，激活學(xué)生的發(fā)散思維能力

核心素養(yǎng)框架下高中學(xué)生科學(xué)精神的闡釋和養(yǎng)育

新課標(biāo)學(xué)科實(shí)踐的內(nèi)涵理解、思維指向和行動(dòng)路徑

高中思想政治教學(xué)中“議題”設(shè)定的路徑

議題式教學(xué)在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究

學(xué)科核心素養(yǎng)主導(dǎo)下的議題式教學(xué)

活動(dòng)型學(xué)科課程如何突破難點(diǎn)

淺談信息技術(shù)在思想政治教學(xué)中的運(yùn)用

如何導(dǎo)入、如何創(chuàng)設(shè)情境？導(dǎo)入和創(chuàng)設(shè)情境的基本方法和基本要求。

思想政治學(xué)科授課特點(diǎn)

英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及教學(xué)策略

(13)政治課教師課堂教學(xué)的關(guān)鍵能力

思想政治課的起始教學(xué)

新課改下高中政治課教學(xué)的幾點(diǎn)反思

如何進(jìn)行情景教學(xué)(轉(zhuǎn)發(fā))

淺談體驗(yàn)性教學(xué)

有效教學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì)_擴(kuò)闊視野_教研室_安達(dá)高中

高中政治教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的嘗試和思考

多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)反思-中學(xué)文科綜合教學(xué)資源第一站----思想者園地--初高中政治、歷史、地...

調(diào)動(dòng)參與意識(shí) 培養(yǎng)自主能力

發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 培養(yǎng)學(xué)生主體參與素養(yǎng)

論初中思想品德教學(xué)的有效策略