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教師關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)三分鐘演講稿

人生擺脫不了的是：使命感，失落感，危機(jī)感

拿什么支撐你的使命感 -

當(dāng)官沒有時代感，不如趁早靠邊站

我愿做傳播黨和人民聲音的幸福使者

危機(jī)感真是個好東西，希望你我都能有

對待工作的三重境界，你在第幾重？

有一本書叫， 做一名有責(zé)任感和使命感的員工

席延飛：老師，我們除了錢，到底還缺什么？

憂患意識：事關(guān)國家和民族的榮辱興衰(圖)

做一個有責(zé)任感、有使命感的人

如何做一名愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工

以高度責(zé)任感、使命感去經(jīng)歷人生

管理者如何提升自己的影響力(好文：上層的責(zé)任感使命感，中層的危機(jī)感，底層的饑餓感)

秘書寫手排比句

建立使命感

一個新員工值不值得培養(yǎng)的兩個標(biāo)準(zhǔn)！

為什么有些人工作了10年，卻只有1年的經(jīng)驗？

公司如何時刻保持饑餓感？

通過學(xué)習(xí)不斷增強辦好教育的責(zé)任感和使命感，不斷提升管理能力和辦學(xué)水平，不斷增強法制思維和法律意識。

瓷房子的講解員，使命演繹的熱情

使命感

單位可以給你一個位置，卻給不了你一個未來（建議收藏）

淺談如何增強員工的主人翁責(zé)任意識

生于憂患，死于安樂——談孩子憂患意識的培養(yǎng)

錢，生不帶來死不帶去，社會上的有錢人為什么都還在努力工作呢？

《人生需要人生學(xué)》第二章人生基本原理(七)

大話修行16

什么是責(zé)任？