(26)山东省青岛二中2019届高三上学期第二学段模块考试（期末）文综地理【解析】

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地理老鲁：选择题答题方法指导——地理过程类试题

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层层递进的批判性思维和系联性思考

如何听课、评课？基于核心素养，教师可以这样做！

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40名世界级教师的教学建议

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遵循学生认知规律的教改最有生命力

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如何通过看书来学习——建立联系，画概念地图（转发吴老师的文章）

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高考答题一定要重视文字材料本身的价值

为“思”而学——全景式数学教育视野下如何学“长、正方形的周长”