《临死前的严监生》教学设计
阅12306转98刚刚《卖木雕的少年》（第二课时）教学设计
阅5038转45刚刚全国第八届小学语文阅读教学观摩活动特等奖
阅671转7刚刚男人必听的歌曲,很好听的伤感歌曲!
转自 红尘精灵刚刚安慰自己，洒脱人生
转自 图书 馆员刚刚小学音、美、品教学现状及建议
阅117转2刚刚与童心对话(作文与口语教学分析与建议)
阅517转4刚刚关于撰写“课题实验方案”和“课题结题报告”的要求
阅1105转41刚刚立足校本抓科研，科研兴教促发展
阅1695转57刚刚教研组长工作职责
阅781转42刚刚教师怎样认识和开展课题研究
阅186转28刚刚小学英语教学基本要求
阅3837转56刚刚抓基础 重方法 促提高(六年级语文复习建议)
阅885转52刚刚《识字6》教学设计
阅290转1刚刚一下《语文园地五》教学设计
阅376转3刚刚一下《识字8》教学设计
阅731转1刚刚《菜园里》教学片段与赏析
阅278转2刚刚《 ao ou iu 》第二课时看图识字学词
阅153转0刚刚识字,让快乐相随
阅1248转48刚刚以读为主，让“语文味”回归课堂
阅283转10刚刚
-
设计心理学2：与复杂共处
加载中...
