小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨
阅51转3刚刚小学数学自主学习环节微课的运用探讨
阅43转2刚刚如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
阅86转2刚刚小学语文写作教学中存在的问题及对策
阅1357转9刚刚分层教学在小学体育教学中的应用探析
阅64转4刚刚小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透
阅1007转18刚刚浅析读写结合模式在小学语文教学中的应用摘 要:小学语文教学是由阅读和写作组成,语文教学的目的在于提高学生的阅读、交流和运用能力。培养阅读能力和写作能力,对提高学生的语文素养有着重要意义。读写结合模式
阅316转42刚刚初中历史教学情境教学法浅谈
阅102转1刚刚如何提高“学困生”的化学学习能力
阅86转1刚刚谈如何在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养
阅462转6刚刚小学低年级语文绘本阅读指导策略分析
阅415转5刚刚论新课程改革背景下小学数学教学生活化
阅34转1刚刚探讨小学高年级数学问题解决的教学策略
阅246转3刚刚小学数学教学中渗透中国传统文化的探究
阅790转11刚刚于都县中小学武术开展状况调查研究
阅58转2刚刚数形结合思想在小学数学教学中的应用策略初探
阅126转7刚刚电子白板在语文教学中的运用
阅500转10刚刚如何利用习题教学发展学生优良物理思维品质
阅4转0刚刚如何利用习题教学发展学生优良物理思维品质
阅52转1刚刚谈基于发展学生核心素养的语文教学的必要性
阅166转2刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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