14. 高考英语长、难句分析——例13（句子省略）
阅59转0刚刚13.高考英语长、难句分析——例12（陈述句的强调句型）
阅47转2刚刚7天记住高考3500+1000词：《高中英语单词思维导图速记宝典》推介
阅157转7刚刚高考听力满分技巧
阅18转0刚刚38.serve从“服务”到 “保留”（reserve）和 “值得（deserve）”？
阅767转2刚刚37.cast本义是“投掷”，怎么表示“全体演员，演员阵容”呢？
阅186转1刚刚12.高考英语长、难句分析——例11（动名词短语做主语）
阅337转0刚刚11.高考英语长、难句分析——例10（while引导让步状语从句）
阅354转0刚刚36. 四个表示“一”的词根——从“原始的”（primitive）到“优先权”（priority）
阅1177转0刚刚35. 四个表示“一”的词根——uni-从“单元”（unit）到“宇宙”（universe）
阅981转5刚刚10. 高考英语长、难句分析——例9（独立主格结构）
阅353转2刚刚9. 高考英语长、难句分析——例8（过去分词做状语）
阅112转1刚刚34. 四个表示“一”的词根——sol-从“太阳的”（solar）到“独奏者”（soloist）
阅667转5刚刚33.四个表示“一”的词根——mon-从“星期一”（Monday）到“独白”（monologue）
阅678转1刚刚8. 高考英语长、难句分析——例7（非限制性定语从句）
阅63转0刚刚7. 高考英语长、难句分析——例6（宾语从句；原因状语从句）
阅311转1刚刚32. 五个表示“说”的词根——verb由“副词(adverb)”到“格言（proverb）”
阅315转2刚刚31.五个表示“说”的词根——nounce由“发音(pronounce)”到“公开指责（denounce）”
阅1552转2刚刚6.高考英语长、难句分析——例5（同位语从句）
阅2641转1刚刚30. 五个表示“说”的词根——fess由“教授(professor)”到“忏悔（confess）”
阅663转1刚刚
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设计心理学2：与复杂共处
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