全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“促进县域基础教育均衡发展的研究”成果公报

感悟幸福教育

启功先生的文化价值

追求和谐幸福的教育

“难忘教育研究”结题鉴定会在我校举行

评价引领 卓越发展

个人如何提高幸福感

专家建议：

洋思原理---洋思中学掘起的秘诀 - 沧海一粒米的日志 - 网易博客

李吉林老师主持“十一五”子课题结题汇报会

情境课程的操作与案例》

教师有效课堂提问：价值取向与标准建构*

“中小学生自尊发展与促进研究”通过运用自编的中小学生自尊问卷，随机抽取大连市四所小学和四所中学的2470名学生发放问卷，探讨了中小学生自尊结构、发展特点、外部影响因素、内在作用机制以及自尊的促进与培养

以科学发展为主题转变教育发展方式研究

习惯养成为人格发展奠定坚实基础

七个习惯影响了三代人的命运

好的亲子关系胜过许多教育

真正的教育必须从尊重开始

草根课题遍地开花

现代中小学学校德育的困境及其超越