配乐诗朗诵《喜迎二十大 奋进新征程》作者：史生林 朗诵：孙尊华 薛俊华 王令才 高建平

【郁氏文化】激情迎接二十大（文/张垣）

《原创》满江红·喜迎党的二十大燕山礼赞/廖江

对项目化教学方法的几点思考

项目化教学法六个步骤250

深度剖析''互联网 教育''的发展现状与未来趋势

群文阅读五步教学策略

学习——“群文阅读”的教学取向

崔峦： 第三届儿童阅读与语文创意教学关于群文阅读的讲话

浅析在群文阅读中提高学生读写能力的策略

论语 | 培养学生阅读的高阶思维

2020年第94篇：群文阅读需要什么样的思维策略？

群文阅读教学的问题诊断及应对策略

群文阅读在语文阅读教学中的运用实践

教学研究：基于核心素养与读写共生视野的群文阅读教学

基于思维导图的小学语文群文阅读教学

于泽元：群文阅读教学价值选择及课堂标准

开展群文阅读教学应答好“四问”

以共建共享推进小学语文群文阅读教学的探讨

实施创意教学,让课堂更精彩